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时间:2018-10-11
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4、工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~13~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============围绕学校工作计划,秉承“责任教育”理念,以构建课程体系为抓手,坚持课程育人,使我校的德育工作更加的深入到校园每一个角落、每一节课堂,德育成果呈现良好的上升态势,社会影响也与日俱增。现将这一学期工作总结如下: 一、坚持做好班主任队伍建设,提高班主任工作能力,打造团队育人功效。班主任是学校德育工作的骨干力量,发挥主力军作用。我们学校拥有一支年老与年轻相结合的班主任队伍,即
5、使是中坚力量,也没当过几年班主任,缺乏临场育人经验。班主任的工作经验及育人方法,一定程度上影响着学校的德育管理工作,自然,本学期学校加大了班主任的培训力度,目的改变班主任育人思想,提高班主任的班级管理能力。㈠积极落实“五个一”常规管理工作。每天通过大屏幕反馈头一天的教育教学常规,保证当天各项常规动作有的放矢;每周一次公布“责任班级”评选结果,鼓舞班级学生士气,提升学生荣誉感;兼周一次班主任培训,主要围绕班主任常规中的优秀做法,丰富年轻班主任的工作经验;每月一次全校范围的班主任论坛,树立班主任队伍中的典型育人做法,提高全校育人理念;每月开展一次全校月工作总结,肯定正
6、确做法,树立典范。这些活动的开展,可以让班主任管理工作思路清晰、头脑灵活,保证教育教学工作有章有序地开展。本学期班主任培训内容涉及学生心理、青春期生理、班主任语言艺术等方面,及时转变育人理念,有效解决短期遇到的困惑,取长补短,切实加强班主任思想道德建设,推动我校的教育教学工作的稳步发展。㈡指导年轻教师的育人工作。通过班主任的经验交流、方法指导等形式,从副班主任工作做起,丰富自己的育人水平,提高自己的工作经验,尽早走向成熟。本学期,我校成立一支“后备班主任团队”队伍,通过培训、论坛、观摩、出去学习、实践等形式的育人指导,进一步加强我校班主任队伍的壮大,提高育人实效性
7、。㈢切实地做好班主任思想工作,成为其精神支柱。每天最早到校、最晚离校的,恐怕就是我们可爱的班主任们,他们不但承受着体力的付出,还要面对家长、社会等精神方面的压力,自己还要做好家庭的责任,时间的积累、岁月的流逝,老师们的行为或多或少都会爆发出一些个人想法,这时,77中学的校领导就会充当大家的心理辅导师,给予工作中的认可、缓解心理方面的困惑、力所能及的帮助生活中遇到的问题,最终,使大家在和谐、欢快环境中工作。 二、深化德育教育内涵,活动引领,彰显责任教育特色。㈠充分发挥团委主阵地的作用。积极有效开展好每月一次的主题班会(围绕三节、三爱、诚信教育等内容)、每周一次的责任
8、之星评选、
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