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时间:2018-10-10
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1、第三次月考七年级上学期语文阶段质量检测卷(满分:150分 考试时间:120分钟)一、积累运用(30分)1.给加点的字注音,根据所给的拼音写汉字。(4分)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香。都在微微润湿的空气里yùnniàng()。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和()着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹()亮地响着。2、诗文默写(11分)。(1)我寄愁心与明月,。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2),禅房花木深。(《题破山寺后禅院》)⑶
2、 ,自缘身在最高层。(《登飞来峰》)(4)荡胸生层云, 。(《望岳》)(5)万籁此都寂,。(《题破山寺后禅院》)(6)登高远眺,万物皆于脚下。这时的你心中便自然会涌起“,。”的豪迈气概。(用杜甫《望岳》中的诗句填空)(7)《观沧海》中,面对迷人的海上风光,作者展开丰富奇特想像的诗句是:日月之行, ;,若出其里。(8)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,,。3.根据课文内容填空。(3分)朱自清在《春》一文中分别把“春”比作;《济南的冬天》的特点是;《空城计》中的诸葛亮是一个的人。4.综合实践
3、活动。(12分)某班级开展一次“调查社会用字情况”综合性学习活动。甲同学把活动目标制定为“通过调查活动,使同学认识不规范用字的危害,重视规范用字。”有的同学认为除了这一个目标外,可制定更多个目标。乙同学把活动步骤设定为:步骤一是组织同学学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,步骤二是制定调查计划,步骤三是安排每一位同学各自承担一项调查任务着手调查。步骤四是给有关部门提出建议。有的同学认为整体的活动步骤设计不够全面,步骤三设计欠合理。丙同学通过调查后发现一则关于“默默无蚊”的广告词,不知道这种谐音成语广告词的用法对不对,引起全班同学的争论,学生们各抒己见。丁同学发现社会用字不规范现象
4、很突出,向有关部门提出“加大宣传力度,如做公益广告、张贴宣传标语”的改善社会用字情况的书面建议。并自拟了“依法使用规范汉字,捍卫母语健康发展”的宣传标语。同学纷纷提出建议并拟写了很有特色的宣传标语。8针对上述情况,请你帮助解决以下问题:⑴帮助甲同学再制定一个“调查社会用字情况”活动目标。(2分)活动目标:⑵帮助乙同学再设定一个活动步骤。(2分)步骤四:⑶修改划线句子,使活动步骤三设计合理,达到即分工又合作的目的。(2分)修改:⑷使用谐音字广告词的做法对不对?谈谈你的看法。(2分)看法:⑸帮助丁同学再向有关部门提出一条改善社会用字情况的建议,并拟写一则宣传标语。(4分)建议:标语:二、
5、阅读理解(60分)(一)阅读《三峡》,回答5——10题。(共18分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”5、本文选自《》,作者是代学家、散文家。(3分)6、解释文中加点的词。(4分)略无阙处夏水襄陵属引凄异林寒涧肃7、选出下列“之”字用法或
6、含义不一样的一项是()(3分)A春冬之时B余闻之也久C友人惭,下车引之D邑人奇之8、翻译下列语句。(4分)(1)虽乘奔御风,不以疾也。译文(2)空谷传响,哀转久绝。译文9、第三段中最能体现三峡春冬景色特点是:作者的感受是:(用原文回答)(2分)10、从全文看,第四段中引用渔者歌谣的作用是什么?(2分)8(二)阅读甲、乙两文段,回答11-14题(15分)(甲):最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,
7、这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(乙):诗的境界中必须有山有水。请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山影是镶着各色绦子的,一层层的,有的黄,有
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