2013～2014学年度初一年级第二学期第二调研考试

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1、2013～2014学年度初一年级第二学期第二调研考试语文试卷(A)欢迎参加考试，相信你能成功！请先阅读以下三点注意事项：1．本卷满分120分。考试时间120分钟。2．答题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题纸相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上的答案无效。3．考试结束，将答题纸上交。一、阅读、（22分）1.请你给下面这段话中的两个加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。(4分)母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚蔚孩子

2、心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是激砺孩子前进最不竭的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。注音：　　改错：　　　应改为　　　　　　应改为　　　　　2.下面的一段文字中有两处有语病。请先将病句找出来，然后逐一修改。(可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句所表达的意思。)(4分)①“土豪”一词荣膺2013年十大网络流行语。②该词全年在微博上被提及大约5600多万次，并以排山倒海之势出现在各大媒体的新闻报道中，也出现在身边朋友的闲谈中。人人想做他们的朋友,但没人喜欢他们。他们似乎无所

3、不在,挥金如土;但他们难觅行踪,回避媒体。他们对奢华的热衷成为全球奢侈品行业的支柱,他们也因品味差而遭鄙视、嘲笑和抨击。修改一：修改二：3.诗、文名句填空。(共8分，每题1分。请注意：①～⑥题为必答题；⑦～⑩题为选答题，从中任选二题作答，若回答三题或四题，只批阅最前的二道题。)必答题：①____________________，思而不学则殆。〔《论语》〕②晴空一鹤排云上，__________________。〔刘禹锡《秋词》〕③杨花落尽子规啼，__________________。〔李白《闻王昌

4、龄左迁龙标遥有此寄》〕④终日不成章，______________________。〔《迢迢牵牛星》〕⑤万籁此俱寂，___________________。〔常建《题破山寺后禅院》〕⑥______________________，乾坤日夜浮。〔杜甫《登岳阳楼》〕选答题：⑦横眉冷对千夫指，__________________。〔鲁迅《自嘲》〕⑧择其善者而从之；__________________。〔《论语》〕⑨__________________，不拘一格降人才。〔龚自珍《己亥杂诗》〕⑩碧玉妆成一树

5、高，__________________。〔贺知章《咏柳》〕4.语文综合运用(3分)春天是郊游的好时候。同学们很想出去踏踏青，开阔一下视野，关注一下社会生活，但你们的班主任兼语文老师仍有顾虑，想一想，作为学生代表的你该怎么对他说，才能让他打消那些顾虑，愉快地接受你们的提议呢？（至少包括两层含义，合情合理，语言形象生动）istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tan

6、gfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture55.名著阅读（3分）读一定数量的课外名著是语文学习的基本要求。但读书除积累知识外，更重要的是学会思考。请你做一个简要的读书札记。书名：____________________

7、_________作者：_____________________________该著作给你的人生启示：二、阅读、（58分）一、阅读《赵普》，完成6～9题（20分）赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂

8、奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。6.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）（1）普少习吏事（）（2）尝奏荐某人为某官（）（3）普颜色不变（）（4）普明日复奏其人（）7．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）①普少习吏事，寡学术。②及次日临政，处决如流。8.赵普既薨，后人为他立一墓碑，请你写一段碑文，以颂扬其人物形象和精神品质。（30字左右）（4分）9.仔细阅读选文及下面材料，回答问题。（6分）材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“……