173现代通信—走进信息时代教案

173现代通信—走进信息时代教案

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1、课题17.3现代通信走进信息时代课型新授课课时数2课时教学目标(1)知道卫星通信是通过微波来传递信息的(2)知道光纤通信是通过光的反射来传递信息的;知道光导纤维是现代通信的主要传输工具。(3)了解卫星通信的大致过程,知道同步卫星的作用。知道互联网的用途,感受互联网是一个全球性的、最丰富的信息资源知识与技能(4)知道卫星通信是通过微波来传递信息的教学重点1.现代通信方式的各种用途和特点2.光缆与电缆的优劣对比教学难点1.光缆中光传输的光路2.通信卫星的要求教学方法教学器材教学步骤教学过程备注师生活动引入课题师:电磁波是一种快捷、方便、不含限制的传输工具,光也是电磁波的

2、一种,当它们加载信号后,就成为有意义的信息了。这就是现代通信所运用的主要原理。师:请学生结合生活中的感受,谈谈对现代通信的认识。生:1.收看电视2.手机使用3.因特网4.卫星转播5.光缆通信探究光的全反射现象师:出示水槽实验器材,如图2所示:槽底冇一激光灯,提示学生注意观察光线射入角度变化吋,光路情况。图2师:让光线与水面的角度慢慢变小(即入射角逐渐增人)吋,你看到了什么?师:很好,光从水下射出水上吋,满足折射规律,当入射角人到一定程度光在原介质内按反射规律传播。师:大家用玩具激光电简点生1.看到射出水面的角度也慢慢变大。2.射出水面的角度比水中角度大。3.当水中入

3、射角人到一定程度时,水面外看不到出射光线而返冋水下。亮后,你会看到什么地方发光?生:在玻璃师:你看到整根玻璃丝发亮吗?师:这现象说明什么?与刚丝的顶点才老师水槽演示初级的原理有什么关系?生:没有生:我认为师:回答很好。光在玻璃丝界请看图3中光路情况。面上入射角太X丄大而在玻璃丝内反射而没有射岀玻璃丝,所以只在顶端图3当光由A处射入,最后由B处射出,人眼只有接受光时才会感觉亮。看到亮光。师:光波也是电磁波,也能生:1.手机传输信息,现代通信根据其方电磁波通信式可分为卫星通信,光纤通信2.卫星转和互联网络,刚才同学们举例播一一卫星通的通信方式各属于什么通信?信现代通信师

4、:电磁波频率越高,3.电视——电主要方式越集中,传播信息能力越强。磁波通信师:微波是当前电磁波主要4.因特网一一使用的频段,查阅书回答微波有线和无线的频率范围。5.光缆一一光纤通信生:30MHz—3X105MHz师:微波传输定向性强,是直线传播途经,因此实现全球传送必需要冇地面基站和通信卫星实现。师:通信卫星的作用是什么?师:考虑一下,通信卫星应满足什么条件才能完成接收和发送电磁波的任务?师:怎样才能保持相对静止?师:同学们讲得很好,为了达到全球同步转播电磁波覆盖面必须能达到地球所有表面,因此必需有三颗互成120°的通信卫星.生:通信卫星作用是接收和发送电磁波。生:

5、应与地球保持相对静止。生:1.周期24h2.赤道正上方。光纤通信的优缺点师:尽管光波也是电磁波,根据学过知识,光波与微波频率上有什么区别?师:你们认为光波作为传送工具有什么好处吗?师:你们的感觉大部分是正确的,但要注意电磁波在空中速度为3X10sm/s,而光在光纤中速度要小于3X10sm/s,因此,输送速度快不是其优点。另外,光波不会受到空间电磁波的干扰,这也是其优点。生:光波频率更高。生:1.能量更集中,损失少;2.传输信息量更大;3.传送速度更快;4.光缆不是金属,抗腐蚀。师:电脑已深入广泛地出现在我们生活中,各行各业都已离不幵电脑,学生们讨论一下,电脑用途。(

6、学生讨论)师:因特M是信息高速公路,充分应用因特网资源,发挥其功能而不要迷恋玩游戏和上网聊天。生:1.查阅资料;2.玩游戏;3.发电子邮件;4.网上大学;5.远程录取;6.上网聊天o教学小结1.现代通信方式种类;2.通信卫星的特点;3.光纤中光传播途径;4.各种通信方式的特点及优缺点。教学反思

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