王立杰幼兒教育及照顧法對幼兒園有何影響 中國幼兒教育策進會课件

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1、士師記本課重點從士師記第四章了解上帝拯救以色列人脫離受迦南人壓制的過程；從以上的故事中學習並討論順服上帝的重要性。背景介紹:迦南人迦南人源於挪亞的孫子,含的兒子迦南,從迦南繁衍了許多民族:西頓人、赫人、耶布斯人、亞摩利人、革迦撒人、希未人、亞基人、西尼人、亞瓦底人、洗瑪利人、哈馬人。(創十:15-18)這些民族有許多後來成為了以色列的敵人。背景介紹:迦南人迦南人的境界:“迦南的境界是從西頓向基拉耳的路上，直到迦薩，又向所多瑪、蛾摩拉、押瑪、洗扁的路上，直到拉沙。”(創十:19)故事的描述以笏死後，以色列人又行耶和華眼中看為惡的事，耶和華就把他們付與在夏瑣作王的迦南王耶賓手中；他的將軍

2、是西西拉，住在外邦人的夏羅設。耶賓王有鐵車九百輛。他大大欺壓以色列人二十年，以色列人就呼求耶和華。受壓制的情形(士五章)在亞拿之子珊迦的時候，又在雅億的日子，大道無人行走，都是繞道而行。以色列中的官長停職，直到我底波拉興起，等我興起作以色列的母。以色列人選擇新神，爭戰的事就臨到城門。那時，以色列四萬人中豈能見盾牌槍矛呢﹖以色列人驚恐害怕。以色列人手無寸鐵。故事的描述有一位女先知名叫底波拉，是拉比多的妻，當時作以色列的士師。她住在以法蓮山地拉瑪和伯特利中間，在底波拉的棕樹下。以色列人都上他那裡去聽判斷。她打發人從拿弗他利的基低斯將亞比挪菴的兒子巴拉召了來，對他說：耶和華─以色列的神吩咐

3、你說：你率領一萬拿弗他利和西布倫人上他泊山去。故事的描述我必使耶賓的將軍西西拉率領他的車輛和全軍往基順河，到你那裡去；我必將他交在你手中。巴拉說：你若同我去，我就去；你若不同我去，我就不去。底波拉說：我必與你同去，只是你在所行的路上得不著榮耀，因為耶和華要將西西拉交在一個婦人手裡。於是底波拉起來，與巴拉一同往基低斯去了。巴拉就招聚西布倫人和拿弗他利人到基低斯，跟他上去的有一萬人。底波拉也同他上去。問題討論巴拉為何要求底波拉與他同去?他的請求是否合理?他對上帝的回應與我們對上帝的回應有何相似之處?巴拉對上帝的命令是否清楚?他的回應帶來了怎樣的結果?順服與違背的結果上帝在任何情形之下都對

4、我們有最好的旨意,如果我們選擇了那最好的旨意,我們就可以得到最上好的祝福,否則我們就必須在下一個層次來經歷上帝的祝福。圖示:A–上帝的旨意;B–人的選擇ABA1B1A2B2祝福神任憑故事的描述摩西岳父（或譯：內兄）何巴的後裔，基尼人希百曾離開基尼族，到靠近基低斯撒拿音的橡樹旁支搭帳棚。有人告訴西西拉說：亞比挪菴的兒子巴拉已經上他泊山了。西西拉就聚集所有的鐵車九百輛和跟隨他的全軍，從外邦人的夏羅設出來，到了基順河。底波拉對巴拉說：你起來，今日就是耶和華將西西拉交在你手的日子。耶和華豈不在你前頭行嗎﹖於是巴拉下了他泊山，跟隨他有一萬人。故事的描述耶和華使西西拉和他一切車輛全軍潰亂，在巴拉

5、面前被刀殺敗；西西拉下車步行逃跑。巴拉追趕車輛、軍隊，直到外邦人的夏羅設。西西拉的全軍都倒在刀下，沒有留下一人。只有西西拉步行逃跑，到了基尼人希百之妻雅億的帳棚，因為夏瑣王耶賓與基尼人希百家和好。故事的描述雅億出來迎接西西拉，對他說：請我主進來，不要懼怕；西西拉就進了他的帳棚。雅億用被將他遮蓋。西西拉對雅億說：我渴了，求你給我一點水喝。雅億就打開皮袋，給他奶子喝，仍舊把他遮蓋。西西拉又對雅億說：請你站在帳棚門口，若有人來問你說：有人在這裡沒有﹖你就說：沒有。故事的描述西西拉疲乏沉睡。希百的妻雅億取了帳棚的橛子，手裡拿著錘子，輕悄悄地到他旁邊，將橛子從他鬢邊釘進去，釘入地裡。西西拉就死

6、了。巴拉追趕西西拉的時候，雅億出來迎接他說：來吧，我將你所尋找的人給你看。他就進入帳棚，看見西西拉已經死了，倒在地上，橛子還在他鬢中。這樣，神使迦南王耶賓被以色列人制伏了。從此以色列人的手越發有力，勝了迦南王耶賓，直到將他滅絕了。背景介紹名字的意思:底波拉:“蜜蜂”;雅億:“山上的山羊”;巴拉:“霹靂”以色列得勝的緣由:士五:20-22。搭帳棚當時是婦女的工作,所以雅億用的是嫻熟的工具。底波拉和雅億讓應許地成了“流奶與蜜之地”。問題討論雅億或許不是以色列人,她的舉動與哪些聖經中的女子相像?我們從中可以學到甚麼?為甚麼上帝可以把迦南地賜給以色列人?問題討論迦南人是以色列人進入應許地之前

7、的居民,對我們的屬靈生活而言,迦南人代表了怎樣的敵人?這敵人的企圖是甚麼?從今天所讀的經文中,我們看到要戰勝老我的關鍵是甚麼?後記“我又何必再說呢﹖若要一一細說，基甸、巴拉、參孫、耶弗他、大衛、撒母耳，和眾先知的事，時候就不夠了。他們因著信，制伏了敵國，行了公義，得了應許，堵了獅子的口，滅了烈火的猛勢，脫了刀劍的鋒刃；軟弱變為剛強，爭戰顯出勇敢，打退外邦的全軍。”(來十一:32-34)巴拉為何被列入了信心名人錄?這給了我們怎樣的啟發?本週作業閱讀士師記六-