环境科学与工程实验室安全管理

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1、环境科学与工程实验室安全管理高校实验室安全管理不仅关系到师生的人身安全问题，还关系到学校实验教学和科研能否顺利进行。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。　　：随着我国高等教育事业的快速发展，实验室建设得到快速提升，实验室教学科研工作力度也不断增强，实验室使用的化学药品种类也大幅增加，各类易燃易爆、腐蚀性、毒害性物质的出现;同时，高校办学规模的扩大使得学生人数急剧增加，进入实验室的人员多且流动性大，实验室安全管理亟待不断改进，以保护师生安全，保障教学科研工作的正常进行。江西理工大学环境科学与工程系是江西省高等学校“十一

2、五”重点学科建设点，它源于学校传统优势学科在环境保护与治理领域的科学研究成果和教学经验的积累，继承了我校在矿冶行业中的优势与特色。该系实验室的建设和发展为实验教学及科研提供了软硬件平台。目前系实验室承担的实验教学、实践与科研工作已覆盖了环境领域的所有方向(大气污染控制、水污染控制、固体废弃物处理处置、环境监测、环境工程微生物学与污染环境修复等)，同时，实验室的安全隐患也随之增加。因此，实验室安全管理作为实验室管理工作中的重点已成为各国实验室管理的共识。　　一、环境科学与工程实验室安全现状分析　　环境科学与工程实验室设有:废水处理与资源

3、化、固体废物处理与资源化、矿山生态修复与环保以及工业废气净化理论与工艺技术四个研究方向。配备仪器室、准备间等功能区。但实验室仍存在不少安全问题。据台湾慈济大学实验室安全卫生教育训练教材介绍，实验室安全事故中由于火灾引起的事故比例仅为2%，而人为因素引起的事故比例却为98%[9-10]。A、安全管理制度缺失。　　1)所有本科生、研究生和研究人员，不需经过任何的安全指导，就直接进入实验室工作。　　2)进入实验室后，不穿实验服直接操作实验;甚至做微生物实验不配戴一次性手套。　　3)在实验室内任意玩、接打等现象习以为常。　　4)实验室基本看不

4、到任何急救箱，对于某些突发事件，没有事故应急处理系统。B、化学试剂管理不严格。1)购买新试剂或者首次使用某试剂，不经过任何风险评估。　　2)各种化学试剂没有根据其易燃性、易爆性、腐蚀性等进行分类贮存。　　3)废试剂的处置不当。盛废试剂和样品的瓶子没有标签;甚至废酸、废碱、有毒有害的废试剂直接倒入下水道或卫生间，导致管道腐蚀、渗漏。C、实验设备管理不善。　　1)各种实验室设备，比如高速离心机，不需经过任何培训，直接操作。　　2)裸眼使用紫外灯。由于没有经过任何培训，很多学生甚至老师在没有任何防护措施的情况下，直接使用紫外灯。　　3)通风

5、橱等工作场所长期作为储存空间。　　二、环境科学与工程实验室安全管理探索　　环境科学与工程实验室是教学和科学研究的重要场所，因此安全是环境科学与工程实验室的头等大事。作为高校实验室建设和管理的重要组成部分，实验室安全得到了各高校的高度重视，江西理工大学环境科学与工程系在实验室安全工作方面也做了不少探索。A、预防第一，从制度建设入手。健全的实验室安全管理制度是实验室正常运行的有力保障。在实验室安全方面，环境科学与工程实验室需要制定实验室安全管理制度。　　1)实验室安全入门培训是必须的。所有本科生、研究生和研究人员，在进入实验室之前，必须尽

6、快完成一次安全指导课程，并通过书面的安全测试。　　2)进入实验室后的第一件事，就是把安全镜、实验服、一次性手套穿戴好。3)在实验室内不能玩、接打。4)制定《可能发生意外情况的预案》，确保一旦发生突发事件，即刻启动预案，采取正确有效的应对方法。B、制定化学试剂管理办法。　　1)购买新试剂或者首次使用某试剂，必须经过风险评估，即使借用别人的试剂也必须经过评估，以确保使用者对该试剂性质的了解。　　2)建立易燃、易爆、剧毒物品、致病微生物等物品的存放制度，购置易燃品、易爆品、剧毒、致病微生物专用存放柜和保险柜，各种化学试剂根据其易燃性、易爆性

7、、腐蚀性、致病性等进行分类贮存。　　3)合理存放废试剂。对所有盛废试剂和样品的容器，必须贴有标明时间、试剂名、使用者等信息的标签;对于废酸、废碱或有毒有害的废试剂需要单独存放，且严格按照要求用容器，并交由相关具备资质的机构进行处置。C、建立健全的仪器设备管理制度。　　1)实验用的仪器、设备等指定专门责任人，由其妥善保管使用说明书，并定期检查和校准仪器设备，保证使用正常运转;由其培训新人;记录仪器设备使用登记表、借用登记表及维护维修记录表。　　2)操作任何设备之前，请检查是否把安全镜、实验服、一次性手套等个人防护设施穿戴好。3)通风橱不

8、可用作储存空间，仅用来放置正在用的，或立即要用的设备或化学药品。　　三、结束语　　江西理工大学环境科学与工程系实验室的宗旨是为高质量地完成实验与实践教学计划、培养高素质的环境工程人才提供实验教学平台。随着高校的学科建设和