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1、图书馆创客空间中的知识服务研究翟秀凤长春师范大学图书馆摘要:木文主要针对国内图书馆开展创客空间的现状,提出图书馆在创客空间建设中应该开展更深层次的知识服务研宄,包括提供知识资源导航、建设虚拟知识共享平台、开展嵌入式知识服务,以及对图书馆创客空间活动成果进行评估。关键词:图书馆;创客空间;知识服务;作者简介:翟秀风(1985-),女,馆员,硕士研究生,从事图书馆学研究。收稿日期:2017-08-23Received:2017-08-23随着物联网、云计算、大数据时代的到来,传统的图书馆服务方式也而临更加科学化、知识化、个性化的发展。创客空间真正走进大众视线源于2006年美国加州创客
2、坊(MakerFaire)的举办U1。我国学者2012年开始关注创客空间的研宄,并在创客空间的理论和实践探索中取得了一定的成果。图书馆一直以来承担着“传承文化、提供知识服务”的使命,在建设创客空间屮的主要作用是为创客们提供具有高度聚合性的知识资源,引导知识和创新思想的交流。1创客空间的概念创客空间,对应的英文■单词存makerspace、hackerspace、creativespace,最早出现于2005年,是以任意形式将人们聚集起来,创造并分享创意想法的空间m。在创客空间里,感兴趣的创客聚集到一起,针对同一主题充分发挥想象力和创造力,大家可以共同分享、共同创意。创客空间为求知
3、爱好者提供了一个自由、平等、开放、共享、创新的平台。2011年,美国诞生了第一个图书馆创客空间。2013年,中科院“创意空间”的建立是我国图书馆首个创客空间的实践案例UL图书馆从基础资源的供给时代转向了用户参与创新思维开发的时代。2创客空间的核心要素2.1幵放、共享的知识空间创客们想耍充分激发想象力和创造力,需耍一个开放、自由、适合协同学习和讨论的空间,这是开展一切创新活动的基础。图书馆在高科技发展的推动下,拥有丰富的馆藏信息资源和电子资源,并拥有不同学科知识背景的馆员作为知识和技术支持,是开展创客空间活动的最好场所。创客空间解决了创客在海量信息屮寻求知识资源的困难,使他们能把更
4、多的精力用于创意思维开发和创作。2.2先进的技术和工具图书馆的创客空间为创客们提供了先进的技术工具,伍括计算机、投影仪、扫描仪、刻录设备、3D打印机及面向某一专业对象的机器设备,如数控机床、激光切割机等。这些技术设备为创客们的思维创意提供了必要的工具,使其能够充分激发自己的灵感,并通过这些工具展现出来。2.3创客成员的积极参与创客空间的核心是每一个知识爱好者创新思维的开发。创客们可以在这个空间中实现知识交流和共享,发挥自己的创造能力。组成创客的可以是单个人,也可以是团队,他们是开展创意活动最核心的要素。尤其是创客团队,创客们针对某一具体活动,展开知识交流和思想碰撞,促进了知识的转
5、移,更创造新的成果。内图书馆幵展创客空间建设现状创客空间的建立使图书馆从围绕馆藏建设与信息服务的机构转变成围绕用户、支持用户解决问题的平台m。目前国内图书馆创客空间研究仍处于理论探索阶段,创客空间建设的实践性案例相对较少。FI前国内比较有代表性的图书馆创客空间案例如表1所示。表1国内有代表性的图书馆创客空间下载原表自“创客空间”的理念引起国内学者的关注以来,我国阁情领域学者一直在探讨图书馆创客空间的可行性。相比之下,以公共图书馆为主导建设的创客空间相对多一些,并且公井图书馆在创客空间中开展了很多以“激发创意、创新思维、协同合作”为主题的活动。虽然高校图书馆牵头开设的创客空间不是很
6、多,但是国内很多高校都拥有自己的实验室和创新实践基地,包括北京大学、清华大学、武汉大学、北京航空航天大学、华东理工大学等。这些实践基地开展创意大讲堂、青年创客空间、创业训练营等活动,促进了大众创新、知识共享和信息交流。从目前我国创客空间所开展的服务来看,存在以下几个问题。3.1创客空间服务方式单一,仍以举办创意活动为主图书馆主导的创客空间大多数以学生为主题,举办各种具有创意的活动,激发学生的创新思想。每次创客活动结朿后,学生是否养成创造性思维习惯有待进一步跟踪考察。可见,国内创客服务方式比较单一。创客空间应该幵发更加多样化、个性化的创客服务,使创客的思维得到更充分的激发和引导。创
7、客空间的团队应该由专家指导,针对某一主题进行深入持续性研宄。3.2国内的创客空间与1C信息共享空间功能相似国内图书馆的创客空间是在信息资源共享空间服务基础上开展的创客服务,其功能与TC信息共享空间相似。0前我国的TC信息共享空间已经取得了一定的进展,并在小组学习讨论、宣传传统阅读、营造知识创造性空间方面得到一致好评。而国内创客空间的服务大多数趋于信息共享空间的升级服务,还没有实现完全系统的创客服务。3.3忽视了图书馆在创客空间中的主导作用在整个创客活动中,图书馆占据着非常重要的地
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