陕西省安康市紫阳县紫阳中学七年级政治上册_第8课 第2框 描绘自强人生课件 鲁教版

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1、5岁的时候，她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。在残酷的命运挑战面前，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。她先后荣获“三八红旗手”、“全国自强模范”、“世界五大杰出残疾人”等称号。2001年，她又被授予“环球20位最具影响世纪女性”称号。我一直坚信自强着的女性是最美的，而且知识改变命运，这一点我感受最深刻。生平简介八十年代的“中国保尔”张海迪她是描绘自强人生学习目标：懂得什么是自强以及一个自强的人

2、有哪些表现；明白一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神；学会走自强之路，做生活的强者。苏明娟，“希望工程”宣传画中的“大眼睛”姑娘，在希望工程的帮助下，顺利地读完了小学、中学，于2002年秋被安徽大学录取，成为一名大学生。今天的她，请求中止“希望工程”对自已的资助，因为她相信依靠自已能够完成学业。自强不息5岁的时候，她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。在残酷的命运挑战面前，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，自学了大学英语、日语、德语和

3、世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。她先后荣获“三八红旗手”、“全国自强模范”、“世界五大杰出残疾人”等称号。2001年，她又被授予“环球20位最具影响世纪女性”称号。我一直坚信自强着的女性是最美的，而且知识改变命运，这一点我感受最深刻。困难面前的张海迪是怎样做的？体现了何种精神？一、自强的表现：自强的人在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折。小组合作探究请分别从个人和国家两个角度分析自强的作用是什么？个人：使人对未来充满希望和憧憬，不断地为自已设定新的目标，并激励自已为实现目标而努力积极

4、进取，不达目的不罢休。国家：推动民族的进步与发展，促进国家民族的繁荣昌盛，进一步丰富民族精神内涵，让中华民族能更豪迈地屹立于世界民族之林。……学习榜样要生活的强者，必须走自强之路！作为青少年我们怎样才能自强呢？来自身边的强者夏江波，安康石泉县人。先天性小儿麻痹，导致腰部以下截瘫。15岁时选入陕西省残疾人游泳队练习游泳。经过刻苦练习，从2004年选入陕西省队到2006进入国家队，多次代表中国国家队参加包括残奥会、世界锦标赛及公开赛等国际性大赛，获得40余枚国内外大赛奖牌。2010年，夏江波在荷兰埃因霍温举办的游

5、泳世锦赛上打破了由她自己保持的50米蛙泳世界记录，受到了胡锦涛总书记和温家宝总理等党和国家领导人的亲切接见。2012年9月伦敦残奥会女子100米自由泳冠军，女子50米自由泳打破世界纪录夺得冠军；今年10月21韩国仁川举行的2014亚洲残疾人运动会上，勇夺男女混合接力赛金牌，是安康人民的骄傲！生活的强者---杨佩佩……学习榜样要做生活的强者，必须走自强之路！作为青少年我们怎样才能自强呢？*要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。*要自强，必须战胜自我，超越自我。*要自强，必须从小事做起，主动约

6、束自已的言行，在生活中锻炼磨砺自已。我能我行我成功1、我的人生目标是：2、我的弱点是：3、为实现自已人生目标，克服缺点，我准备这样磨砺自已：做生活强者，走自强之路！