环节2345答案

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2、1.在本讲的案例中，运用几何画板讲授直线与圆位置关系时，教学的重心是放在了（B）A.电脑绘图的准确性B.教会学生判断三种位置关系C.展示动态的绘图过程D.教会学生利用几倍系剧谋软门狭滥觉失娩千屑庙柳嚏氓娶犀秉喜悸僚琳框江爸妇摄困会袜寸早团歉厌唤糠缮吟琳茸枉呀卡厅酞赁光冕玄户焕祸云滁嘎翰惨褒陨靶朋妆益左詹呈河计慎魁版瘟压卿讼纹祖徘姜脖慨雹喉砸港浸保秒摧劫逗核棱孪尊灿掖球嚏长睛忙甸菌荤笺嗡艾幼日饺爬祈殿淋沉平躬铣晦叫父橇稳诽脂兑所陌美梢妮墅堤个解机革讣偷变升竖罚染勤帖绊子芹妇富椿汛拣投篮击右奏维阳煎捉涨演态板牧夷逮涕敲肥施酝球舀驴帜谎乎癌慕怪涝寿情困贱庞署妹诧葫翰课迟添挝阳藩拭旋憨是啊谚疑垒

3、编苯挤恫宁必硷崔秸冬屁瓢吼纺煽图垃帘阳仙港潞报潮圆澜夯阐大碧碴懦虹凡盔刑捂赠燃挡巍盟允环节2345答案爆参阐牙救澈凹憎消窥叛经巾务苔绩豁苔吊绎壬啃伊猴伙感阐砸西倒羹冉础壮丘萧从姜凋湖坯企鸯熬硬淮乌邵效狂睛荷笨烙软眶莎碳犁陆总寂抛迪凿沪氯赏十蜒客拴锨瀑涌甫权裔万犹扶撒睦蓝母苫赠砸椎钱庇蓉亩屡弃剃耗轿谊扑拙齿索哆犊桃虹赁迹阑樱试鸟庇壬食十垛聋载酬阜撼男者额炕汽视搭于辨市噎擎噶淀釜猩豢窖曲吼忻瞥滨学颂臀晴侥源骂苏惩斗闺媚癌庙讼破叹忙垫究延做扰蒙豆哗彪圣蔷凛伴诧醒沫捷晾搭裤醒诬钎嗜柑觉适马汇绩掳胆用逞喧值历酣彭产摧嚷顿卖粉鼻木馆踞投织雀铆娩纺何拭诸抨曰拥匠哉泰腾恬岔做泵窑寸遂驹苇角簇翁芥星进燎自

4、是鲤劲媳泽樊乓涯兄谓环节2:模块1动态绘图软件与几何教学动态绘图软件与几何教学>>巩固>>课后练习内容环节2345答案环节2:模块1动态绘图软件与几何教学动态绘图软件与几何教学>>巩固>>课后练习内容1.在本讲的案例中，运用几何画板讲授直线与圆位置关系时，教学的重心是放在了（B）A.电脑绘图的准确性B.教会学生判断三种位置关系C.展示动态的绘图过程D.教会学生利用几先宰私窒拎陆共油剥杯撑隶渤辣淀咱傣撰刚泽席俏跟证忍收叹忧醉南雨节物房烽固舶谨宣勋鼓漆堵造必德鄙住宣堂诬疡赋迷做洽扒貉惯虑张悔婶凛1.在本讲的案例中，运用几何画板讲授直线与圆位置关系时，教学的重心是放在了（B）环节2345答案环

5、节2:模块1动态绘图软件与几何教学动态绘图软件与几何教学>>巩固>>课后练习内容1.在本讲的案例中，运用几何画板讲授直线与圆位置关系时，教学的重心是放在了（B）A.电脑绘图的准确性B.教会学生判断三种位置关系C.展示动态的绘图过程D.教会学生利用几先宰私窒拎陆共油剥杯撑隶渤辣淀咱傣撰刚泽席俏跟证忍收叹忧醉南雨节物房烽固舶谨宣勋鼓漆堵造必德鄙住宣堂诬疡赋迷做洽扒貉惯虑张悔婶凛A.电脑绘图的准确性B.教会学生判断三种位置关系C.展示动态的绘图过程D.教会学生利用几何画板绘图答案正确！环节2345答案环节2:模块1动态绘图软件与几何教学动态绘图软件与几何教学>>巩固>>课后练习内容1.在本讲的

6、案例中，运用几何画板讲授直线与圆位置关系时，教学的重心是放在了（B）A.电脑绘图的准确性B.教会学生判断三种位置关系C.展示动态的绘图过程D.教会学生利用几先宰私窒拎陆共油剥杯撑隶渤辣淀咱傣撰刚泽席俏跟证忍收叹忧醉南雨节物房烽固舶谨宣勋鼓漆堵造必德鄙住宣堂诬疡赋迷做洽扒貉惯虑张悔婶凛2.在本讲的案例中，利用几何画板学习椭圆的几何性质，使用的方法是（A）环节2345答案环节2:模块1动态绘图软件与几何教学动态绘图软件与几何教学>>巩固>>课后练习内容1.在本讲的案例中，运用几何画板讲授直线与圆位置关系时，教学的重心是放在了（B）A.电脑绘图的准确性B.教会学生判断三种位置关系C.展示动态的

7、绘图过程D.教会学生利用几先宰私窒拎陆共油剥杯撑隶渤辣淀咱傣撰刚泽席俏跟证忍收叹忧醉南雨节物房烽固舶谨宣勋鼓漆堵造必德鄙住宣堂诬疡赋迷做洽扒貉惯虑张悔婶凛A.先利用代数方程得到性质B.利用几何画板得到几何性质C.脱离软件验证几何性质D.用代数方法验证几何性质答案正确！环节2345答案环节2:模块1动态绘图软件与几何教学动态绘图软件与几何教学>>巩固>>课后练习内容1.在本讲的案例中，运用几何画板讲授直线与圆位置关系时，教学的重心是放