高二生物上学期期中调研试题

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1、攀枝花市第十二中学校高2018届16-17学年上期期中调研生物试题一、选择题（1-30题每题1分,31-45题每题2分,共60分）1．下列不生物多样性范畴的是A.遗传多样性B.细胞多样性C.物种多样性D.生态系统多样性2．下列符合现代生物进化理论观点的是A．生物进化的基本单位是个体B．生物的进化对于环境的改变没有影响C．突变和基因重组决定生物进化的方向D．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变3．下列有关生物进化的叙述中，正确的是A．生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C．自然选

2、择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化4．下列有关内环境稳态和调节的说法，正确的是A．氨基酸、性激素、抗体和淀粉酶都属于人体内环境的成分B．人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高C．浆细胞产生的免疫活性物质能进入宿主细胞D．人体产热量等于散热量时，体温就可以维持正常5．下列有关人体内环境的叙述，不正确的是A．与突触间隙中的液体相比，血浆蛋白的含量较高B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加C．突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用D．剧烈运动→乳酸增加

3、→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定6．正常情况下，下列物质中可属于内环境成分的一组是①O2②抗体③肝糖原④血浆蛋白⑤血红蛋白⑥载体蛋白⑦胰蛋白酶⑧胰岛素⑨尿素⑩神经递质A．①②③④⑦⑧⑨B．①②④⑧⑨⑩C．①④⑤⑥⑧⑨⑩D．①③④⑦⑧⑩7．当人从30度的环境中到5度的环境中，机体内发生的变化有①散热量减少②立毛肌舒张，汗腺几乎不分泌③骨骼肌战粟16④肾上腺素分泌减少⑤甲状腺素分泌增加⑥耗氧减少A．①②③⑤B．②④③⑤C．③⑤D．③④⑤8．关于神经兴奋的叙述，错误的是A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是

4、由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反9．当呼吸道粘膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而会引起呼吸肌快速收缩、舒张，产生咳嗽反射。下列关于该反射的叙述，错误的是A．引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上B．传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同C．兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构D．神经细胞兴奋时，细胞内Na+浓度高于细胞外10．如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成

5、部分），有关说法不正确的是A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．割断d，刺激b，会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度不同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号11．若在图1所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次（电流表指针偏转方向与电流进表方向一致）A．②→①→②→③→②B．①→②→①→②→①C．③→②→③→②→③D．③→②→①→②→③12．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话．那么受损的部位是大脑皮层的A．W区B．V区C．S区D．H区1613．如下图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头

6、表示切点）可转变成一分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是A．胰岛素分子含有49个肽键，合成它的过程中减少的相对分子量为882B．胰岛素分子只含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．胰岛素原需经过蛋白酶的作用形成胰岛素D．沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失14．下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是A.胰岛素由胰岛A细胞分泌，胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高D.大量口服胰岛素，可使血糖

7、快速降低而使机体表现出休克症状15．下列对激素调控的描述中，正确的是（）A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的B．激素调控的启动较快，持续时间较长C．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的D．激素调控迅速而精确，反应时间短16．（2016春•福州校级期中）切除老鼠体内的甲状腺，10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素．切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，过10d后观察，其物质代谢能力没有下降．由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力．为

8、了证明这一推论，有必要进行对比实验，以作观察比较．你认为下列哪项为最适宜的对比实验组A．既没有切除甲状腺，又