企业管理专业培养计划

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1、企业管理专业培养计划（高职高专）一、招生对象、学制及学习形式招生对象：高中毕业生学制：三年学习形式：在校全日制二、培养目标本专业的培养目标与基本要求，是以社会职业岗位的能力需求和学生的全面发展要求为依据而制订的。(一)培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门人才。培养的毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具备企业管理基础理论知识和

2、专门知识的基础上，重点掌握从事企业管理实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具备创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。(二)专业基本要求：本专业毕业生应是具备德、智、体全面发展的高等专科层次，牢固掌握现代企业管理所需的专业知识，通过三年的学习和训练，使学生具备组织指挥现代企业生产经营活动能力，收集各种信息、分析经营环境、进行经营决策的能力和处理现代企业日常经营管理业务的技能，毕业后能教快适应职业岗位及工作环境，直接从事生产、经营管理等一线工作的应用型、技术型经济管理

3、人才。具体要求如下：1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本内容，掌握科学的世界观和方法论，通过法律、道德的学习，培养良好的政治思想品质。2.掌握经济应用文、英语、数学等管理专业所必需的基础文化知识。3.掌握会计学和工业统计等专业基础知识。4.掌握计算机的基本知识和计算机辅助企业管理等知识。5.学习有关经济法规，培养学生的法律意识和依法办事的能力。6.掌握人力资源开发与管理的基本知识。7.掌握工业工程、质量管理、企业决策与计划等的基本知识。8.掌握电子商务方面原理和操作方法。9.掌握工业企业经营管理和生产管理的专业

4、知识。10.学习市场学的基础知识，树立市场营销的观念，能按市场规律处理有关经济问题。11.学习国际贸易方面的有关知识，掌握从事国际贸易交往的礼仪、方法和应注意的问题。三、人才素质要求：1.学生要拥护四项基本原则，具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础知识；具有不断追求知识、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。2.具有较强的语言和文字表达能力和人际沟通的能力。3.学生应受到必备的知识素质教育，掌握本专业中高级技术人员所必要的文化基础知识和专业知识，并且要受到与专业相关的多学科的基本理论知识教育，了解其科学前沿及发展

5、趋势，增强学生适应未来社会发展的能力4.学生应受到必要的能力素质教育，除具有本岗位（群）所需的技术操作能力，还应受到意志品质、社会行为能力、合作能力等能力方面的培养。5.学生应熟练掌握英语，通过山东省高等专科英语水平考试，达到或接近国家英语四级水平277。能较熟练地阅读一般的专业英文书刊，毕业设计能写出英文摘要。应熟练掌握计算机操作和应用，至少懂一门计算机语言，积极参加国家组织的计算机等级考试。6.学生应积极参加体育锻炼，具有一定的体育卫生基础知识和运动技能，具有从事未来职业所必需的健康体魄、良好的体能以及对环境的适应能

6、力，具有一定的艺术鉴赏能力和健康向上的审美意识，具有健康美好的心灵。四、课程设置及各课程的基本要求：（一）必修课：Ⅰ.公共基础课1.哲学原理通过系统的、完整的马克思主义哲学原理的学习，帮助学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，树立科学的世界观、人生观和价值观。用马克思主义哲学的立场、观点和方法，去有目的地分析和解决实际中和思想中存在的问题，特别是社会主义建设过程中所面临的许多实际问题。并为学习马克思主义及其它学科和专业课程提供必要的方法论指导。2.邓小平理论概论帮助学生正确认识邓小平理论的历史地位，系统学习邓小平

7、理论的基本观点，完整全面地把握邓小平理论科学体系和精神实质，帮助学生运用邓小平理论的立场、观点、方法认识和解决实际问题，提高贯彻执行党的基本路线的自觉性。3.思想道德修养本课程坚持以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持理论联系实际原则，遵循学生成长规律，以成才问题为主线，以人生观教育为重点，针对学生成长过程中经常遇到的思想、政治、道德和心理问题，综合运用马克思理论和伦理学等一系列学科的知识，对大学生进行学习成才教育，爱国主义、集体主义、社会主义教育，崇高理想和科学信念教育，科学人生观和道德及修养教育，为社会主义现代

8、化建设培养政治坚定、道德高尚、思想意识正确、行为习惯良好、生活方式健康的“四有”人才。4.法律基础本课程坚持以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持理论联系实际原则，向学生传授必要的法律基础知识，使学生认识加强民主法制建设的重要性、必要性和长期性，懂得马克思主义法学的基本观点，掌握我国宪法和基本法律的精神和内容，