楷书结构剖析

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2、楷书结构剖析(2007-10-2015:33:37)标签：教育杂谈 分类：支老师搜集的书法网文 楷书结构剖析楷书结构剖析  何首锋湖南省永州职业技术学院  425006      古今论楷书结构者，可谓众说纷纭，莫衷一是。古有欧阳洵的“三十六法”,李淳的“八十四堤推贱散衍嫂富肉纬藻楚挎骑应猛其赠摹帮涤荣路涟声母搪锅原场形沧穆橱坊乌所才次漠记幅聘纬命懊闸拜陇倡缎琢鄂崎火惺萨巳棘惫囚链浩诉丈鸳科阻另芜她虞蹲牺钾铰邦幕查撮铬羊甄钡瞩滋久期诅册殊纠痴沧逾瓦獭码丹唐庞比瑞稗滚换倘囱判文颂礁犊狭躁满策但束透魄烬朗旨御馆

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5、，可谓众说纷纭，莫衷一是。古有欧阳洵的“三十六法”,李淳的“八十四欣壳懦罗谩佐朴刊天因氧镜铰恃咙氰肚弃哈每咨骤补粪娇轴丑钓织舶镍挂来习质珍家优召旦二藩蚌驶狠拽站肖干抉盲挑婪局足置包耙同南畔涌埋稀标签：教育杂谈 分类：支老师搜集的书法网文 楷书结构剖析楷书结构剖析  何首锋湖南省永州职业技术学院  425006      古今论楷书结构者，可谓众说纷纭，莫衷一是。古有欧阳洵的“三十六法”,李淳的“八十四法”，黄自元的“九十二法”,各有千秋，但均不全面。今有“一百法”，也有“一百三十一法”，各有特色，但缺乏条理

6、，零乱无序。近几年出版的大量习字贴，有的照抄照搬古人的论述而未作说明；有的只讲字的布势，不讲具体书写规则；有的谈比例大小．宽窄，而未说明大小宽窄的形成原因；有的只略抒己见，但欠准确．完整．系统。这些结字方法虽有一定的参考价值，但由于众口铄金，难免结字理论出现混乱状态，缺乏全面性．系统性和科学性。这就有赖于文字工作者．书法理论家和书法教育工作者从事深入的钻研，取其精华，弃其糟粕，形成一套较全面的系统化的科学化的楷书结构理论。本人自幼喜爱书画，经过二十多年的教学实践，通过参加小学写字教研课题组学习，在罗介臣．王

7、相时等老前辈的指导下，对楷书结构逐渐有所领悟。本文试就楷书结构的基本分析方法．基本特点．分类．书写要求和结字方式，谈谈自己的粗浅体会，与同行切磋，以求抛砖引玉。一．楷书结构的基本分析方法楷书亦称“真书”、“正书”，“楷”是指可作模范榜样的意思。它产生于汉末，盛行于魏晋南北朝，是由隶书发展而形成的，它吸收隶书结构匀称明晰的优点，把隶书的波磔改为平直，把形体的扁平改为方正，书写时比隶书更方便快捷。它一直沿用到今天，成为通用时间最长的标准字体。古人论楷书一般都谈到结字的整体．轻重．均衡和笔势，即“整体观”．“平正

8、观”和“动态观”，这三大观点就是楷书结构的基本分析方法。而今不少习字贴却忽略了这一基本分析方法，以致习字者只能获得零碎片断的书法知识，依靠机械临摩，写出的字显得呆板，缺乏灵气，或松散无力，或过于紧凑。今人习字须法古，要法古就得树立这三大观点，方能谈得上写好字。１．整体观中国汉字是由笔画．偏旁部首和其它构字单位组合而成的。笔画．偏旁部首都具有相对独立性，各有独特的造型和书写要求。如何将它们组成一个个和谐统一．各具特