广西师范大学科普达人大赛策划书

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1、广西师范大学科普达人大赛一,活动意义为了进一步推动校园文化建设,营造良好的学术氛围,普及科技知识,引导学生积极参与科技文化活动,培养同学们的科技创新精神和实践能力,提高我们大学生的综合能力,激发学生热爱科学,学科学,用科学的兴趣,丰富同学们的课余生活。二,活动主题:追求真知,崇尚科学三,主办单位:广西师范大学物理科学与技术学院分团委承办单位:物理科学与技术学院2012级四、活动时间:初赛2013年4月13日决赛2013年4月20日五,活动对象:广西师范大学本科生、研究生。六,活动形式:本次科普知识竞赛内容丰富,竞赛

2、以生动活泼的方式,寓教于乐的特点,紧贴实事,普及科技前沿的理念。科普知识竞赛形式丰富多样,比赛中设置有必答题、抢答题、夺分抢答题,论述题等等。比赛环节也很丰富,,参赛的同学能够领略无穷的乐趣。竞赛的内容包括人文、、数学、物理、化学、生物、天文、地理、历史、政治等等。在比赛过程中犹如沐浴在浩瀚的知识海洋之中。大赛分为初赛、复赛和决赛,初赛以试卷答题的形式完成,选出30名选手进入复赛,复赛将把参赛队伍分10组(每个队伍3人,自行组队或随机分组),复赛成绩按得分依次排序,获得前五名的队伍进入决赛。七,前期宣传:1、校园广

3、播:大赛前五天就开始在学校广播播放活动宣传,并且要经常性的,在大课间及吃饭时间播放;2、校园横幅:活动前或当日在校园内悬挂横幅,内容为广西师范大学“科普达人”大赛。或其他,主要是为了在校园内形成视觉冲击;3、校园海报:在校园宣传栏粘贴海报,主要是宣大赛的相关规定和具体信息,引起广大同学的关注。海报分三期写,每次20张。第一期:3月24日到3月30日;第二期:3月31日到4月6日;第三期:4月7日到4月13日4、在全校里海选主持人,包括二男二女,要求(1能说会道2.会随机应变3.懂得把持节目气氛4.普通话一定要好)八

4、.中期宣传:初赛和复赛结果出炉后,可在食堂门口或者宣传栏张贴海报九、活动流程:1)主持人宣读开场词,介绍到场评委及嘉宾,简要说明评分规则和注意事项,并宣布比赛开始;2)当场评委随机选择选手,每人作答时间限时3到5分钟。(安排工作人员提醒时间)3)评委打分(结果最后一起公布);计分组进行统计分数。4)有请评委老师对当场比赛进行点评;5)主持人宣读本场比赛选手成绩,并宣布比赛结束。第一阶段:初赛阶段时间:4月7日-4月12日第二阶段:复赛阶段时间:4月13日8·地点:灯光球场复赛比赛规则如下:(一)必答题a、题型设计:

5、全为选择题,每组3道题,总共30题,每题10分。答题规则:每轮答题分别由每队一名队员回答,依次进行。c、答题时间限制:主持人读完题,选手在10秒内回答完毕有效。d、评分标准:每队有100分基础分,答对加10分,答错不得分。幸运之星题a、幸运之星从观众中选出几人作为幸运之星参与竞赛。b、题型设计全为选择题,总共有3道题。c、答题规则主持人读完题,观众抢答,由抢到题的的幸运之星答题。d、答对题的观众即可获得一份精美的奖品。(二)风险题a、题型设计:抢答题,总共15道选择题,每题20分。b、答题规则:主持人读完题,选手迅

6、速抢答,并派一名选手答题。c、答题时间限制:主持人读完题,选择题目的选手在10秒内回答完毕。d、评分标准:答对加20分,答错扣20分。(得分为负值的队伍直接淘汰)幸运之星题a、幸运之星从观众中选出3人作为幸运之星参与竞赛。b、题型设计全为选择题,总共有3道题。c、答题规则主持人读完题,观众抢答,由抢到题的的幸运之星答题。d、答对题的观众即可获得一份精美的奖品。(三)夺分选择题a、题型设计:选择题,每队有三次答题机会,选手可以根据自己的兴趣选择相应的题型作答。b、答题规则及评分标准:每队出一名队员答题,每次答对得30

7、分,答错扣30分(得分为负值的队伍直接淘汰)c、答题时间限制:主持人读完题,每队有10秒的时间进行作答。二、第三阶段:决赛阶段时间:4月20日地点:灯光球场决赛比赛规则如下:(一)必答题a、题型设计:全为选择题,每人2题,总共30题,每题10分。b、答题规则:由每位选手答题,依次进行。c、答题时间限制:主持人读完题,选手在10秒内回答完毕有效。d、评分标准:每人有100分基础分,答对加10分,答错不得分。(得分为负值的选手直接淘汰)幸运之星题8·a、幸运之星从观众中选出3人作为幸运之星参与竞赛。b、题型设计全为选择

8、题,总共有3道题。c、答题规则主持人读完题,观众抢答,由抢到题的的幸运之星答题。d、答对题的观众即可获得一份精美的奖品。(二)风险题a、题型设计:抢答题,总共20道选择题,每题20分。b、答题规则:主持人读完题,选手迅速抢答,并派回答题目。c、答题时间限制:主持人读完题,选择题目的选手在10秒内回答完毕。d、评分标准:答对加20分,答错扣20分。(得分为负值

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