围生期健康教育在妇产科的应用分析

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1、围生期健康教育在妇产科的应用分析蒋先志宁远县人民医院湖南永州425600【摘要】目的:探讨围生期健康教育在妇产科的应用及临床意义。方法:选取我院收治的64例围半.期妇女为观察对象,观察分析健康教育的实施方法及作用,指导临床围牛.期健康教育实践结果:64例围牛.期妇女经实施综合健康教育后,62例(96.87%)妇女的焦虑、失眠及伴随疾病情况得到改善,平稳安全渡过围生期,无新生儿死亡,发生2例并发症,括1例妊娠高血压综合征,1例产后发热。结论:综合完整的围牛.期健康教育是有计划、有组织、有系统的教育活动,能积极为妇女保健提供正确及时的健康知识,有利

2、于提高孕产妇的保健意识,有效防治各类并发症,对降低高危妊娠的发生率促进自然分娩、降低高危妊娠发生率有重要意义。【关键词】围生期;健康教育;应用分析围生期是女性一生中非常重要的生理阶段,承担着生育的职责,女性在围生期过程中常常伴发一些不良因素,如早孕反应、情绪抑郁、妊娠合并糖尿病等等。妇女健康不仅仅关系到自己,还关系孕妇和胎儿的生命安全。为更好防治围牛.期各类疾病,促进女性健康,我院近年来通过开展积极的综合健康教育工作,得到了很好的临床效果,下面就此措施的体会分析报告如下:1资料与方法1.1一般资料选取我院2009年1月一2011年12月64例围

3、生期妇女为观察对象,括初产妇38例,经产妇26例,产前孕妇52例,产后孕妇12例。1.2围生期健康教育现状围生期健康教育可增加孕产妇自我保健意识、提高自我监护能力、增强成功分娩信心、降低妊娠合并症及并发症发生率,对提高孕产妇身心健康水平、达到优生优育目的具有积极促进作用。当前随着我国经济发展以及生活水平的改善提高,围生期内妇女奋着迫切专业知识需求,临床诊治也需要健康教育的配合,但B前健康教育工作仍存在内容狭隘、形式单一、互动缺乏及人文关怀意识淡薄等弱点。未来的发展趋势将使健康教育的内容不在局限于生殖健康,而是全方位的健康教育。1.3方法我们对围

4、生期妇女进行全方位的综合健康教育,主要为:1.3.1基础性措施根据妇女围生期不同阶段的生理病理特点,进行综合性的健康教育,健康教育前详细了解健教对象健康状况和各项检查情况,进行相关准备工作,阐述教育0的及方法,进行心理疏导,帮助适应角色转变,给予精神支持,获得信任与配合。1.3.2孕早期健教采取孕妇集中授课、看录像、赠书面资料、幵设咨询热线等形式,讲授受孕过程及影响因素,避免流产。正确认识早孕期卫生保健并及早补充叶酸。妊娠中晚期告知合理营养的重要性,保证各种营养关系的平衡,适量补充钙剂,保证胎儿正常发育。教会产妇乳房保健、自我监测胎动以及产前检

5、查的重要性,尽早发现高危因素并进行重点监护,采取预防措施降低孕妇并发症和合并症,让孕妇注意分娩先兆及入院时物品准备。1.3.3分娩期健教分娩前讲授分娩是正常的生理过程,解除紧张情绪、消除分娩吋的恐惧心理,告知经阴道分娩及剖宫产两者的优缺点及后期注意事项,指导合理进食及休息,进食清淡有营养流食,补充体力消耗,从思想给予指导,让产妇树立分娩信心,分娩过程中正确运用腹压配合分娩。1.3.4产后健教介绍新生儿特点及新生儿换尿布法,嘱妇女保持愉快情绪,嘱产妇注意休息,对产妇及新生儿细心护理。对产褥期一般知识、卫生指导、母乳喂养等知识通过示范让产妇掌握,尤

6、苏是母乳喂养的益处及正确哺乳姿势方法,讲授产褥期卫生,保持外阴清洁、产褥期营养食物要多样化。1.3.5其它配合教育妊娠早期由于妊娠反应注意适当休息,妊娠中期以后身体内各器官的变化比较大,妊娠晚期体重明显增加,行动不便,要注意劳逸结合。注意饮食和营养适当的调配饮食,不仅是维持孕妇本身的需要,还要适应胎儿生长发育的需要。妊娠期间孕妇汗腺、皮脂腺分泌增加,阴道分泌物也增多,告知孕妇勤洗澡,勤换内衣,每日洗外阴部,保持清洁,妊娠最后2〜3个月不要盆浴,以免脏水进入阴道引起感染。1.4效果评定一年后对选取的64例围生期妇女进行跟踪随访调查,对并发症、睡眠

7、、焦虑情况进行统计分析。2.结果64例围生期妇女经实施综合健康教育后,62例(96.87%)妇女的焦虑、失眠及伴随疾病情况得到改善,平稳安全渡过围生期,无新生儿死亡,发生2例并发症,包括1例妊娠高血压综合征,1例产后发热,4例冇睡眠障碍,焦虑HAMD评分平均(5.8±2.4)分。围生期健康教育效果显著,具体见表1。表1围生期健康教育效果(X±S,n%)健康教育效果焦虑、失眠及伴随疾病改善并发症例数焦虑HAMD评分例数62(96.87%)2(3.13%)5.8±2.43.讨论围生期指产前、产吋和产后的一个

8、特定吋期,包括妊娠后期、分娩过程和新生儿早期3个阶段.围生儿很容易受到胎内、分娩过程中及出生后各种因素的影响而患病,甚至死亡,所以围生儿死亡率是衡量一

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