中班幼儿敏感期

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1、走进幼儿敏感期走进孩子的世界有时看上去很简单的事，往往出乎意料的复杂！孩子的状况1、您的孩子是否有很叛逆的行为2、您的孩子是否有无意哭闹的现象3、您是否有对孩子束手无策的时候4、您是否觉得孩子让您暴跳如雷呢5、您是否觉得孩子的做法莫名其妙呢6、您是否觉得孩子在无理取闹呢7、您是否能感觉孩子很委屈无助呢这一切都源于孩子的敏感期，您了解吗？奥地利生物学家劳伦兹狼孩：卡玛拉捕捉儿童敏感期婴儿在刚出生的时候喜欢黑白相交的地方，而不是彩球。（光和光点）孩子为什么都爱吃手？他们为什么对细小的事物感兴趣？（水精

2、灵）他为什么不断扔掉手里的东西？你递给他，他会再次扔掉。你让他听音乐，他却要倒腾发出声音的那个东西？0～4个月听觉敏感期0～6个月视觉敏感期4～8个月味觉敏感期6～10个月嗅觉敏感期0～12个月触觉敏感期感知觉发展敏感期（0-6）动作发展敏感期（0-6）2～3个月抬头敏感期1～10个月动手敏感期3～4个月翻身敏感期6个月左右起坐敏感期7个月左右翻滚敏感期8个月左右爬行敏感期11个月左右站立敏感期12个月左右行走敏感期语言的敏感期0～6个月哭闹敏感期3～6个月咿呀学语敏感期7～9个月认物敏感期8～1

3、1个月称呼敏感期1～2岁说话敏感期2～3岁儿歌敏感期2～5岁诅咒敏感期3～6岁听、讲故事敏感期对细微事物感兴趣敏感期1～2岁对小事物敏感期1.5～3岁对细节敏感期3～4岁玩水敏感期3～4岁玩沙敏感期秩序形成敏感期1～3岁秩序敏感期1～3岁空间感敏感期2～3岁生活习惯敏感期2—3岁物权敏感期3岁左右懂得抑制敏感期3～4岁执拗、逆反敏感期规范建立敏感期2～4岁独立意识敏感期2.5～4岁合作意识敏感期2～5岁生活规范敏感期2～5岁人际关系敏感期3-6岁文明自律敏感期阅读、书写敏感期3岁左右看图、识字敏感

4、期3～4岁读图画故事书敏感期4～6岁写字敏感期文化学习敏感期1.5～3岁模仿敏感期3～4岁音乐敏感期4～5岁绘画敏感期3～6岁偶像崇拜敏感期4～6岁探究事物敏感期4～6岁数学概念敏感期4～6岁审美情趣敏感期空间敏感期空间喜欢探索空间，最早表现为爬，抓，移动物体等，稍大一点，则喜欢爬高，旋转，扔东西等。孩子需要在各种各样的空间中来感知不同的空间。上下，里外，空旷与狭小，方圆。只有在小的空间里孩子才有空间感，孩子穿梭在不同的空间里来建立空间的概念。空间敏感期可能为家长造成的危机感比较大。国际上的“视崖

5、”实验证明儿童对环境的把握具有天然的自卫意识。吉布森、沃克安全度过空间敏感期爸爸妈妈们需要有让孩子承受危险心理力量，不要把危险说给孩子听，为孩子带来危机感，而错失体验，错失孩子自我探索和自我突破极限的机会，破坏孩子保护自己的能力。家长可以站在几米开外的地方保护孩子，但是不能再孩子刚有点不平衡时就赶紧扶他。秩序的敏感期秩序的敏感期，呈现螺旋式上升的三个阶段：第一个阶段，为了秩序的破坏而哭闹。（睡觉的位置）第二个阶段，为了维护秩序而说“不”。第三个阶段：为了维护秩序而执拗，一切要重新来。（我不喝凉水）

6、处于秩序敏感期的孩子，这个时期的程序和规则给儿童以安全感。如果程序和秩序被打乱，将给孩子带来极大的混乱和不适。安全度过秩序的敏感期孩子执拗于秩序时，成人很无奈，但是我们要尊重孩子这个时期。我们所能做的：一、成人放慢速度，注意观察和倾听孩子；二、已经发生了，就陪伴孩子，允许孩子把恼怒哭出来，让孩子把情绪哭出来，孩子自己就会接纳已经发生的事情。执拗的敏感期执拗秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦成人破坏了这一秩序，儿童就会哭闹，焦虑，表现出不可逆性。表现为成人得事事依照孩子的想法和意图去办

7、。安全度过执拗的敏感期比起“任性”，“胡闹”，我们更愿意把这个阶段称为“执拗”执拗敏感期的出现，是孩子在初步的探索自我，寻找自己的力量。家长加油站：第一要理解孩子的执拗，他执拗坚持是为了逐渐的唤醒自我。第二要变通，引导孩子换个角度去看待他纠结的那个问题。第三要帮助孩子成功，让他体验他执拗和坚持后成功的喜悦感和满足感。（但这成功一定是合理的）诅咒的敏感期诅咒“臭屁股蛋”、“屎巴巴”、“打死你”、“把你踢死去”，这些听上去既不文明又有些可怕的言辞，总是出自这个年龄段孩子的嘴里。孩子发现语言是有力量的，

8、而最能表现力量的话语是诅咒。成人反应越强烈，儿童越喜欢说诅咒的话有个小女孩看到我，跟我玩一会儿后来了一句：“我要杀死你。”当然，从孩子那澄澈的眼神可以看出，她说这话并没有恶意。“是吗？我要是被杀死了，你就再也见不到我了。”“那你去哪儿了？”“我就变没了。”“那我要把你砍断。”“我要被砍断了，就需要用胶水把自己黏好。要黏不好就麻烦了，我就死掉了。”“那我把你头砍下来。”“那我的头一定很伤心，因为它不能跟我的身体在一起了。”……从始至终，我只是很平淡地面对孩子的这个行为，并没有给她讲道