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时间:2018-10-10
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1、学习北京两会心得体会一"学生提案"今年,市政协委员、北京教育科学研究院青少年科技创新学院办公室主任张毅带着77条中小学生的“提案”参加市政协会议。这些涉及教育、环保、科技、京津冀协同、城市规划等方面的建议,引来了不少委员的关注,表示将完善其中的部分“提案”提交。其实,“学生提案”能受到如此高规格的“礼遇”,并非第一次。2016年全国两会期间,中国致公党界别的全国政协委员曹鸿鸣、徐晓兰、王元等人,将修改完善后的三份中学生“模拟提案”提交到全国两会上;去年年初,全国政协委员杨金生,将哈尔滨第三中学6名学生撰写的“提案”提交至全国政协十二届五次会议后,近日得到了国家民政部的正式回
2、复。而且,这样的新闻报道,每一次都能引发舆论热议。让学生参与公共事务,何以引起如此广泛的关注?的确,如果按照正规“提案”的标准来看,“学生提案”还有许多不成熟的地方,无论是调研的数据,还是对于发展的建议,都充满了青涩的味道。但“学生提案”的青涩,并不代表他们反映的问题没有探讨研究价值。比如,学生在调研后发现,副中心的学校数量不少,但活动用地较少,孩子们希望能增加青少年活动的地方。这其中蕴含着青年学生对于社会公共事务的认真思考,更饱含着他们深入基层用心调研的尽责意识。“学生提案”是一件十分有意义的事情。从报道中不难看出,这次“学生提案”关注面非常宽泛,涉及教育、环保、科技、京
3、津冀协同、城市规划等方面的建议。为了增强“提案”的实用价值,学生们都下足了“绣花功夫”,不仅花费了很长时间进行调研,而且与跨界委员一起讨论……这些提案无一不反映着青年一代对履行使命的责任和热情,对国计民生的关注和思考,对推进问题解决的坚定和执着。“学生提案”彰显青年一代的使命担当。当我们走进新时代,踏上新征程,尤其需要青春年少踏上人生征途时那种激情澎濟的使命感,那种挥斥方遒、激扬文字的斗志,以及中流击水、浪遏飞舟的胆魄。也唯有始终以责任和使命引领,才能铸就无悔的青春岁月,才能让人生永远绽放出绚丽的光彩。某种程度上来说,“学生提案”打开了青年一代熟悉、理解、关心、参与公共事务
4、的一扇窗,当他们在未来走向社会的时候,通过自己的智慧和努力,为国家发展和社会进步建言献策,为国家强盛、人民幸福谱写青春交响曲。“学生提案”是一种积极的尝试,值得推而广之。当前,很多地方的两会召开在即,希望更多这类有质量的“学生提案”能够走进公众视野,从而让青年一代关心社会发展、关注公共事务、积极参与袓国建设,为全面建成小康社会贡献力量。
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