运动衫图案设计

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6、准备：（1）百度搜索你最喜爱的运动衫的图案并说明原因。（2）涵农慈仕瓣毒沁亮喇恭介报阅郎胡匹府狠滓畅傣淮瘪崔蛹蛙楔椅程跺岸甫公词漓今伯秩妙宝虹批各弓婚庞柯掺潭左梧供煮七凳昂阔潞烁丫欲遁喉落一、教案背景1、面向学生：中专二年级2、学科：美术3、课时：1课时4、学生课前准备：（1）百度搜索你最喜爱的运动衫的图案并说明原因。（2）百度搜索关于形式美的法则的文章和作品。二、教学课题1、知识与能力：（1）了解形式美及形式美的法则（2）了解运动衫图案设计的一般步骤（3）能够运用形式美的法则进行创造性的设计活动（4）能够自觉地将形式美的法则运用在艺术作品评价及其他

7、审美活动中2、过程与方法：（1）引导学生进一步了解形式美法则。（2）引导学生运用形式美法则进行创造性的设计活动。（3）小组讨论，评价自己和他人的作品，并提出改进意见、修改草稿。（4）选出同学，代表小组在全班发言。展示小组得票最多和最少的同学的草稿，阐述理由。（5）全班参与评价，教师引导学生注意运用形式美法则作为评价的标准。3、情感态度与价值观：（1）通过设计制作运动衫图案，培养学生的动手能力和合作探究的精神。（2）激发对美的兴趣和追求，提高对美的感悟和热爱，从而创造更加美好的生活。三、教材分析美术课是一门注重体验和实践的学科，学生在七年级曾学习过文化

8、衫的设计（初中美术七年级下册《活跃有趣的帽子和文化衫》），中专一年级美术鉴赏课时对于形式美及形式美的法则进行