2013年高考百日誓师大会教师演讲稿

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1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============2013年高考百日誓师大会教师演讲稿  亲爱的同学们:  下午好,十年磨一剑,六月试锋芒。在经历了十多年含辛茹苦的学习之后,我们终于走到了冲刺高考的跑道上。再过98天,我们就要整装上阵,踏上神圣庄严的高考战场。今天下午,我们高三全体师生相聚在这里,相互找范文就来--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------

2、------------~5~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============勉励、相互激励,为的是实现我们共同的奋斗目标!作为一个见证了廷中5届高三的老师,我觉得,我们10届高三是基础扎实、过硬的一届,是能够决胜高考、满怀希望的一届,云浮一模,只是你们的牛刀小试,今年高考,你们将是廷中的希望,廷中将以你们为自豪!  在这里,请允许我代表高三全体教师对你们表示最衷心的祝福,也请允许我代表10届高三全体教师向你们郑重承诺:我们精

3、诚团结,通力合作。我们会统一部署,协调步骤,统一资料,共享资源。我们将认真负责,钻研考纲,精心备考,全程跟踪。对于每一位同学,我们高三全体教师都是你们的保姆:班主任是你们24小时全天候保姆,科任老师是你们的钟点工保姆,有困难,找保姆。我们高三全体教师,上下一盘棋,团结一条心,黄土变成金,我们相信廷中XX届高三必然是辉煌无限。  在这里,也请允许我代表高三全体教师对亲爱的同学们提出四点真心的建议和希望:  第一,要树立必胜的信心。  充满信心,是决胜高考的基石。要相信自己的能力、相信自己的潜力,勇往找

4、范文就来--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============直前,要像孟子一样“虽千万人吾往矣”。最后的日子里,不管成绩多么地起伏不定,都要满怀信心,要像竹子一样“咬定青山不放松”。只要拥有了信心,才可能拥抱成功;只有树立了信念,才能挥洒自如,超常发挥。  第二、要善于调整心态。  

5、高考七分靠水平,三分靠心理素质。谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考,这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态。平常考试不理想不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。  第三、要讲求方法和策略。  ----------------

6、----精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============98天是一个定数,没有任何办法可以增长,但98天的复习却可以有不同的质量,这就要求我们讲求方法和策略。请大家务必注意一下以下四个小方面:  1、要克服急于求成的思想,要重视基础,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。  2、要善于总结答题经验,对做错的题目要及时反省

7、。善于总结的人,往往是做了一题,懂了一片。不会总结的,这里错了,那里照错无误。做错的题,那是可能要命的题,要认真分析,找到对策。  3、要突出“五练”。练规范、练速度、练重点、练技巧找范文就来--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============、练能力。练规范是指做到审题规范、解答规

8、范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度,熟练掌握基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着地解答好每一个题目。  4、要及时查漏补缺。复习过程中,发现知识的缺陷,要及时弥补12全文查看-----------------

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