《宇宙的未来》学案

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时间:2018-10-11

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1、《宇宙的未来》学案  《宇宙的未来》学案  一、课前预习  1、字音  咒语拯救尴尬坍缩混沌估算沮丧  诘问倚重模棱两可  2了解作者霍金  3、阅读文本整体感知  要求:阅读文本初步感知自读梳理理清结构归纳要点概括中心  预习问题:  A、给课文分层,明确作者讲了几层意思,并提炼出要点。提炼要点的方法是:或者摘录文中的语句,或者用自己的语言组织。  ??  二、课堂内容  明确目标  A了解作者及演讲词的特点,理解作者宇宙观,学习比喻说理的写作方法  B概括文章内容,准确提炼文章要点、理解文章中重要语句含义  C学习作者不断追求探索的科学精神

2、和勇敢顽强的人格力量  检查预习、把握文本  A、给课文分层,明确作者讲了几层意思,并提炼出要点。提炼要点的方法是:或者摘录文中的语句,或者用自己的语言组织。  研读探究、突破重难点  【问题投放】为什么科学不可以预言人类社会的未来,却可以预言宇宙的未来?  【整合答案】:  【问题投放】作者演讲的题目叫宇宙的未来,却先从古代的先知女巫谈起,这部分内容是跑题了还是另有作用?请分析  【整合答案】  【问题投放】本文在论述过程中,常常用一些生动的比喻来说明事理。下列两个比喻句各自说明了什么道理?  ??①“例如,如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方

3、式,就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来的数字,否则的话,物理学家就会在赌场发财。”  ?②“这有一点像是再投胎。如果有人声称一个新生的婴儿是和某一死者等同,如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任何特征或记忆,这种声称有什么意义呢?人们可以同样地讲,它是完全不同的生命。”  【整合答案】  ???  【问题投放】这篇文章语言幽默风趣,在说明科学道理的同时,创造出一种轻松愉快的气氛,体现了演讲词的特点。试举出例子,分析其表达效果。  【整合答案】  6、本文作为演讲辞有哪些特点?  ①②③  7、课堂练习检验效果  阅读课文完成下列习题  

4、⑴作者在第一段中为什么说“即便我们知道了制约宇宙的有关定律,我们仍然不能利用它们去语言遥远的未来”?原因分析错误的一项是()  A.物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。  B.方程可能是不稳定的。  C.制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为,初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。  D.我们只是对宇宙的有关定律有所了解,缺乏深入的研究。  ⑵为什么科学“不能预言人类社会的未来”,却“可以预言宇宙遥远的未来”()  A.因为前者是混沌的,不确定的;而“宇宙的行为在非常大尺度下是简单的,而不是混沌的。因此我们可以预言宇宙遥远的未来”。  B.

5、人类社会的未来是复杂的,而宇宙的行为在非常大尺度下是混沌的。  C.因为前者是确定的,所以预言困难;而“宇宙的行为在非常大尺度下是混沌的,因此我们可以预言宇宙遥远的未来”。  D.人来社会的未来根本就无法语言的,因为方程是唯一的,宇宙的行为在非常大尺度下是有规律的,因此我们可以预言宇宙遥远的未来。  ⑶下列对作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言的说法错误的一项是()  A.作者的预言是有科学根据的,是运用天体物理学理论进行的科学推测、科学预言。  B.巫师、宗教预言家的预言是没有科学根据可言的。  C.因为制约大脑的方程

6、式混沌的,所以.巫师、宗教预言家对人类社会的预言注定就是荒唐的。  D.作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言,就本质来说,没有区别,因为人类社会的未来根本就是无法预言的。  ⑷本文在论述过程中,常常用一些生动的修辞方法来说明事理。对此,下列说法不正确的一项是()  A.“例如,如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式,就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来的数字,否则的话,物理学家就会在赌场发财。”这个比喻生动地说明了“即便我们知道了制约宇宙的有关定律,我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”。  B.“这有一点像是再投

7、胎。如果有人声称一个新生的婴儿是和某一死者等同,如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任何特征或记忆,这种声称有什么意义呢?人们可以同样地讲,它是完全不同的个体。”用这个比喻形象地说明宇宙在大挤压处终结后,并不是任何发生在“之后”的事件都是另一个相分离的宇宙的部分。  C.“宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。”用拟人的手法说明在一段时  宇宙

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