兼顾过程性及终结性[指南]

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6、屈苞榨忙狸浙品甭鹏慎逛[内容摘要]:新课程改革提出了学生发展性评价的理念,集中体现一切为了学生发展的教育思想,通用技术课程评价也应遵循这一理念,即要注重记录学生成长的过程性评价,又要注重学生成绩的终结性评价,做到两者相结合,建设发展性的通用技术课程评价体系。兼顾过程性与终结性-9-兼顾过程性与终结性,建设发展性通用技术课程评价体系傅强浙江省湖州中学[内容摘要]:新课程改革提出了学生发展性评价的理念,集中体现一切为了学生发展的教育思想,通用技术课程评价也应遵循这一理念,即要注重记录学生成长的过程性评价,又要注重学生成绩踩挚

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8、几掳捂泅龟莉涧滑葡绰击卿译屈苞榨忙狸浙品甭鹏慎逛通用技术是一门新课程,它的顺利实施,必须要有相应的课程评价体系作保证,建设该课程的评价体系已成为当务之急。兼顾过程性与终结性-9-兼顾过程性与终结性,建设发展性通用技术课程评价体系傅强浙江省湖州中学[内容摘要]:新课程改革提出了学生发展性评价的理念,集中体现一切为了学生

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