宁夏深入开展实施西部大开发战略大学习活动

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1、宁夏深入开展实施西部大开发战略大学习活动西部大开发战略是党中央、国务院在世纪之交作出的重大决策，是我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重要组成部分。2010年是实施西部大开发战略10周年，今后10年是深入推进西部大开发承前启后的关键时期。深入实施西部大开发战略，对于宁夏巩固应对国际金融危机冲击成果，保持经济持续平稳较快发展，构建国家生态安全屏障，保障和改善民生，增进民族团结和社会稳定，缩小地区发展差距，实现全面建设小康社会奋斗目标具有重大意义。8月9日，自治区党委、政府举行深入实施西部大开发战略大学习动员大会，会议要求在全区各级党政组织和广大干部群众中开展深入实

2、施西部大开发战略大学习活动。会议强调，大学习活动将以解放思想为先导，以各级领导干部为重点，以动员全民参与为基础，以学习讨论为主要形式，组织广大党员和干部群众认真学习领会深入实施西部大开发战略的新要求、新政策和新任务，认真总结宁夏实施西部大开发战略的成就和经验，深入分析推进宁夏科学发展、跨越式发展和实现全面建设小康社会目标进程中面临的挑战和困难，进一步推动宁夏思想大解放、经济大发展，促进社会和谐稳定自治区党委书记张毅指出，“大”讲的是学习的广度和深度。也就是说,贯彻、学习、领会中央西部大开发精神不仅仅是领导干部的事，而且也是我们广大人民群众共同的事，跟我们每个人都有

3、关系。要用学习到的精神、知识来武装我们的头脑，指导我们的行动，结合宁夏实际进行扎实有效的工作，为宁夏在新一轮西部大开发中取得更大的发展奠定坚实的思想基础。张毅强调，这次深入开展大学习活动，就是希望能够进一步总结宁夏过去10年里的经验教训，提高认识、统一思想,把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，进一步学深吃透、把握实质,用足用活西部大开发一系列政策措施，把西部大开发的各项任务落到实处。希望通过开展大学习活动，广大干部群众在统一思想认识上有新提高，在推进思想解放上有新突破，在促进科学发展上有新举措，在转变工作作风上有新成效，在促进社会和谐上有新气象。自治区政府主

4、席王正伟在会上提出，必须用全新的资源观念、优势观念重新审视不断变化着的区情，把党中央、国务院深入实施西部大开发战略的政策机遇找准“放大”，与事关宁夏长远发展的重点工作对接，与宁夏的优势对接，与着力破解的发展瓶颈对接，做出具有全局性、战略性、前瞻性视野，符合宁夏区情、彰显政策支持力度、可操作性强的实施意见和方案。8月25日，自治区深入实施西部大开发战略大学习活动辅导报告会在宁夏人民会堂举行。国务院扶贫办副主任郑文凯专程来宁做报告。郑文凯提出,要认真贯彻落实中央精神，深入研宄加快西部发展的具体政策措施，采取差别化发展战略、完善支持西部加快发展的政策体系;大力培育西部地

5、区增长极,有效增强其对各类要素资源的吸引力;继续调整国民收入分配格局，坚持推进公共服务均等化;推进干部人事改革,增强西部对人才的凝聚力;加快西部开发立法，依法支持西部发展，推动国家第二轮西部大开发战略的顺利实施。郑文凯对未来10年西部地区扶贫开发的基本思路也做了深刻的分析，他指出，今后10年及“十二五”期间我国扶贫开发要继续坚持开发式扶贫方针，坚持以人为本、科学发展、政府主导、社会参与、因地制宜、分类指导、自力更生、国家扶持的原则，把低保作为解决温饱的基本制度，把发展作为消除贫困的根本途径，科学开发利用自然资源，提高群众科学文化素质和发展能力，促进基本公共服务均等

6、化，推进区域均衡发展，努力转变发展方式，实现人口、资源、环境的良性循环。自治区党委副书记于革胜在会上就全区深入实施西部大开发战略大学习活动提出明确要求。他说，全区各地各部门要结合自身实际和正在开展的大学习活动,深刻领会中央深入实施西部大开发战略的精神实质，认清形势，开拓视野，完善思路，特别是要抓住新一轮西部大开发的历史机遇，结合“十二五”规划编制,研究一些重大问题、重大政策，推动宁夏经济社会实现跨越式发展。大学习活动开展以来，从自治区党政部门，到各地市、县（区），各级党政组织及广大干部群众深入学习，用心领会，举行了不同形式的关于西部大开发战略的学习会、报告会及专题

7、讲座。还利用行之有效的学习办法，通过记笔记、写心得等许多生动鲜活、行之有效的学习方式，使大学习活动成效显著。广大干部群众在总结宁夏实施西部大开发战略的成就和经验的同时，结合本部门、本地区、本行业的自身特点与工作实践、谈体会、话发展，深刻领会了实施西部大开发战略的新要求、新任务。大家一致认为，大学习是为了大发展，大发展就是为了让更广大的人民群众更多的享有改革开放的成果，一切为了人民。采访中，自治区发改委的一位负责同志告诉记者，学习西部大开发战略，我们不仅仅要深入学习和实施西部大开发战略、还要乘势而上，拓宽思路，结合自身优势，努力打造宁夏特色优势产业、将实施西部大开发

8、战略与“十