坚定入党信念与追求

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时间:2018-10-10

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1、坚定入党信念与追求任何学校、任何单位都希望学生品学兼优,员工出类拔萃。作为积极要求上进的青年,在学习科学文化知识的同时要努力将自己锻造成品学兼优的人,而不要为入党而入党。一个人一生有三件大事:入队、入团、入党         —雷锋一、端正入党动机——为什么要入党端正入党动机动机(词典解释):推动人从事某种行为的念头。如何端正入党动机认真学习政治理论,树立正确入党动机积极通过实践锻炼,不断端正入党动机用正确的入党动机克服不正确入党动机为什么要入党1、党的事业发展需要青年党的建设事业是几代人、十几代人

2、乃至几十代人的事业。我们党比任何时候都更加迫切需要加强党的自身建设,培养发展大批优秀青年入党,为党的事业发展输入新鲜血液。江泽民:“马克思主义的政党只有赢得青年,才能赢得未来,中国共产党从诞生之日起,就同广大青年紧密联系,党的事业离不开青年,青年的成长更离不开党。”为什么要入党2、青年的前途需要党指引青年的前途在于国家强大,而国家强大又在于执政党的正确领导。只有坚持中国共产党的领导,才有国家的稳定和发展,才有科学文化的繁荣和青年人施展才华的用武之地。因此,青年的命运与党的命运是紧密相连的,我们热爱祖

3、国,首先要热爱领导祖国阔步前进的中国共产党,并争取成为这个组织的一员,为祖国发展承担更多的义务,在努力投身建设中得到自身的发展。为什么要入党3、青年成长离不开党培养中国共产党是青年健康成长的大学校,在党八十多年光辉历程中,培养造就了一大批杰出的政治家、军事家、科学家、劳动模范等优秀儿女,他们为民族的解放和国家建设起到了中流砥柱的作用。老一辈科学家钱学森、李四光、华罗庚都是共产党员,他们在党的培养教育下为社会主义科教事业做出了卓越贡献。历年全国“五一”劳动奖章获得者,80%以上是共产党员。为什么要入党

4、4、争取入党有利于全面发展有的同学可能会认为,上大学主要是来读书,不是来入党,担心入党影响学习。事实上读书与入党并不矛盾,争取入党也是学习成才的组成部分。成功的人生其实就是做事与做人的成功结合。培养发展党员也是培养全面发展学生的重要途径,引导学生在学习科学文化知识的同时,注重人文知识的学习和思想品德修养。二、以实际行动争取入党——未进党的门先做党的人以实际行动争取入党1、努力学习党的理论知识和党章正确认识党,了解党,明确努力方向,把入党目的建立在较为扎实的理论基础上,树立正确的入党动机,思想上行动上

5、与党保持一致。以实际行动争取入党2、用实际行动积极争取入党按照党员标准严格要求自己,努力创造入党条件,把党的理论和纲领内化为自觉的行动,用自己的言行体现党的先进性。正确认识和对待党员标准明确党员标准决不能降低党员标准也并非高不可攀以实际行动争取入党3、自觉接受党组织的教育培养和考察主动向党组织汇报思想积极参加党组织的活动认真接受党组织的培训正确对待党组织的考察以实际行动争取入党4、关心集体尊纪守法积极发挥健康向上的思想舆论导向作用,模范遵守校纪校规,努力把各级组织的要求落实到学习生活中去。以实际行动

6、争取入党5、刻苦钻研学业勤奋努力读书为营造良好的班风、学风、校风发挥骨干作用,配合各位任课教师组织好教学中的各个环节,自觉成为刻苦学习的模范。以实际行动争取入党6、密切联系群众发挥模范作用关心同学的学习、思想和生活困难,发挥党联系群众的桥梁纽带作用,把党的先进性体现在关心、带动群众之中。以实际行动争取入党7、服从党的需要投身社会实践自觉地把个人成才与发展同祖国和人民的需要结合起来,在服务中促进自我发展,实现自身价值;把个人的前途同国家民族的前途结合起来,把个人的奋斗融入到集体的奋斗之中,实现最大的人

7、生价值。三、发挥先锋模范作用——永葆党员先进性共产党员先进性的基本内涵马克思、恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称之为“胜过其余无产阶级群众的地方”列宁、毛泽东等也常常称共产党员为“特殊材料制成的人”、是“工人阶级的先进分子”共产党员的先进性是品质、能力、行为的统一共产党员先进性的基本内涵品质1、即品格、品行、素质、素养,是内在的、潜存的,是稳定的、深刻的。2、品质优劣,构成一个人为人处世的基础,成为评判一个人的基本依据。3、品质上的先进性,主要是指思想境界高、精神风貌好、道德修养优。共产党

8、员先进性的基本内涵能力1、在一定程度上可以看作是品质的延伸,是品质由内向外的过渡和转化。2、能力既包括具有内在倾向性的思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等,又包括具有外在倾向性的表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。3、能力是高是低,直接影响到共产党员先进性的保持和发挥,构成共产党员先进性的基本要件。共产党员先进性的基本内涵行为1、是共产党员先进性的外在展示,是品质、能力的现实实现。2、行为是人的实践、活动、所作所为的总称,是人的工作情况、交往状态、处事方式的

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