【高考教练】2012届高考地理一轮复习 第十一单元第1节文化景观与文化扩散精品课件 人教版

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1、基础知识回顾第1节　文化景观与文化扩散重点难点诠释经典例题赏析物质精神文化自然物质精神空间固定功能形态减弱有利事物现象综合范围有实有虚政治实界自然区传承传染等级刺激迁移一、文化景观的基本特性特性空间性功能性时代性含义文化景观所处的空间位置都具有稳定性或固定性各种文化景观对人类社会具有某种功能意义，即在人类社会中的文化功能性文化景观带有创造和生产它的那个时代的特点成因文化景观通常是附着在自然物质上的人类活动形态，而任何自然物质都必须占据一定的空间，故文化景观也要占据一定的空间人类创造每种文化景观都具有一定的目的每个文化景观都是特定时代的产物特性空间性

2、功能性时代性意义文化景观的空间性是确定文化要素中何为文化景观的关键尺度；文化观可以反映其所在地区的自然环境、人文社会环境的特点文化景观的功能性可确定某一自然景观是否已在人类作用下成为文化要素人们可以通过分析一个地区不同时期的文化景观，了解该地区不同时期的文化特点，以及社会文化的发展变化注意：①文化景观的空间位置具有稳定性或固定性，这是判断文化事象是否成为文化景观的依据之一。铁路和火车都是文化要素，由于铁路在空间位置上具有固定性，所以它是文化景观，而火车在功能性质上是运动的，因此它不是文化景观。②由于文化景观所处的位置具有稳定性或固定性，因此，可以反

3、映它们所在地区的自然环境和人文环境特点。如我国南方降水多，有水田景观，房屋顶部坡度大等。③不同的文化景观其功能不同，随着时代的发展，它的功能也在变化。二、改变自然的文化景观举例1.顺应自然的发展规律、对自然环境产生影响利大于弊的文化景观(1)跨流域调水工程：南水北调工程、北水南调工程、引滦入津工程、引滦入唐工程、引黄济青工程、万家寨引水工程、澳大利亚的东水西调工程等。(2)水电水利枢纽工程：葛洲坝水利枢纽工程、长江三峡水利枢纽工程、丹江口水利枢纽工程、小浪底水利枢纽工程、三门峡水利枢纽工程、都江堰工程等。(3)防护林工程：“三北”防护林、长江中上游

4、防护林、黄土高原水土保持林等。(4)围海造陆工程：日本、美国、法国、荷兰等国的人工岛及海上城市，澳门的围海造陆等。2.违背自然规律、对自然环境产生不利影响的文化景观：围湖造田、毁林开荒、陡坡垦耕等。文化扩散形式主要特点举　　例扩展扩散传染扩散已经接受它的人传给正在考虑接受它的人人的空间移动距离短，接力似的①马列主义最初在中国传播；②日本贵族学者向归来的“遣唐使”学习中国文化；③17世纪西欧文化向俄国的扩散等级扩散↑或↓①国家方针、政策逐层传达落实；②苏格兰威士忌酒从乡村流入城市；③佛教最早在中国的传播；④1848年欧洲革命由城市向乡村扩散高低三、文

5、化扩散的形式文化扩散形式主要特点举　　例扩展扩散刺激扩散形变而“神”不变人的空间移动距离短，接力似的①由滑冰到滑旱冰的扩散过程；②日本“大化改新”时，以中国的政治机构为蓝本建立官僚制度迁移扩散以人为载体，从一地长距离带到另一地①日本“遣唐使”乘船渡到中国学习中国文化；②阿拉伯文化的传播和伊斯兰教在亚、非、欧的传播四、文化扩散类型的判定第一，不能将某种文化事物的形式绝对化，要从不同角度、不同层次去理解，确定其扩散形式。第二，将复杂的文化事物(文化体系)简单化后才易于确定它的扩散形式。以佛教传入中国为例。印度高僧与西域高僧不远万里来到中国，带来了印度文

6、化区的宗教信仰，佛教传入中国主要是迁移扩散。佛教进入中国之初，先为上层社会接受(如皇帝、贵族等)，而后才逐渐扩散到民间，这种扩散过程则是等级扩散。佛教传入我国西藏地区之后，同当地的地方性宗教结合，成为藏传佛教，俗称喇嘛教，这种扩散过程称之为刺激扩散。第三，熟练掌握以下事例。1.电脑技术在中国的传播过程(1)电脑技术源于美国，我国通过外派留学人员和引进技术，将其传入中国。(迁移扩散)(2)电脑技术首先在我国高校科研机构应用，然后进入中小学校，再后进入大众家庭。(等级扩散)(3)在我国越来越多的人渴望学习电脑技术，纷纷向懂电脑技术的人学习或进各种培训班

7、学习。(传染扩散)(4)电脑技术的汉字化输入、处理技术在我国已得到了广泛应用。(刺激扩散)2.啤酒是外国人发明的，现在啤酒在中国已大众化。(迁移—扩展扩散)3.基督教在欧洲的扩散属于扩展扩散；基督教向美洲的扩散属于迁移扩散。4.在巴黎，不少法国人喜欢穿中式唐装，这种服饰文化扩散属于迁移扩散；在中国的法国人爱穿中式服装，这种服饰文化扩展属于传染扩散。5.马列主义思想最初从欧洲传入中国，这种文化扩散属于迁移扩散；马列主义思想在中国的传播最初是由一些渴望寻求社会变革道路的中国知识分子首先接受的。(传染扩散)6.邓小平理论是马列主义基本原理同中国具体实践相

8、结合的产物，是发展了的马列主义。(刺激扩散)例1地域文化是一定地域人类活动的产物，地域的地理环境在一定程度上影响着地域文化