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时间:2018-10-09
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1、科技人员的工作与进修钱伟长45831大漠沙如雪,燕山月似钩。不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。吾生也有涯,而知也无涯。科技人员的工作与进修-------------------------------------------------------------------------------- 钱伟长大自然探索,1984年第四期;钱伟长文选;教育和教学问题的思考 1984---------------------------------------------------------------------
2、-----------查看我们处在一个信息化的时代,一个所谓知识爆炸的时代。在这个时代中,知识的发展是飞速的,日新月异的。我们在工作中不断遇到新问题,我们的工作就是不断处理和解决新问题的过程。我们时常发现过去学习得不够,时常发现新的问题来了。这样就提出一个科技人员的工作与进修的问题。有些人对知识不重视,对科学的发展更是茫然,好像一个人上了大学,他的知识就够了,五花八门的事情他样样都该懂,所以向上级要人没有别的要求,只要求:“我要个大学生”。而恰恰我们的教育是专业化教育,学轧钢的不一定懂炼钢,学栽桑的不一定懂养蚕。使用的时候,把大学毕业生随便
3、放在一个什么地方,该做的事不知道给他做,不该做的工作却派他做。要解决这个问题,我们一方面要积极地宣传,另一方面要把工作与进修紧密地结合起来。社会上有一股风,认为进修就是听课。其实,听课应在不得已的情况下才安排。荒废得太多了,去听听课。我们的讲课往往是照本宣科,照课本、讲义念,让学生死记硬背,因此听课往往没有多少实际效果。下面,我从3个方面谈谈科技人员的工作与进修。一、进修的必要性有人认为大学毕业就不需要学习了,我觉得这个问题很容易讲清楚。1982年有人做过调查,人类的知识现在每4年增加1倍,即使你在大学把所有的东西学通学懂了,4年以后还会有
4、一半的东西不懂。许多新的知识,许多新的工艺过程,甚至许多新的思想,你都不懂。何况我们大学、中学的东西没有那么活,那么好。我们大学中的许多专业课是手册上的东西,不是活的,是死的。不知道新的发展,不知道历史过程,而是平铺直叙,只了解一条线、一个平面的东西。在大学中,我们在这上面花的时间太多了,如果以为以后再不要学习了,这就是和自己过不去。解决这个问题的唯一办法是边工作、边学习,并不一定非要有1年的脱产时间去进修。我在大学是学物理的,出国学的是应用数学,我若只靠这两样,就无法做什么实际工作。因为我工作后的第一个任务是研究雷达,接下去是搞火箭,以后
5、搞导弹,这些都是新东西。如果非要学完了才能工作,那怎么行呢!回国后在清华大学教力学,七弄八弄我又成了力学专家,过去我从未想过我会成为力学家。如果我不学习,我的知识一定非常老化了,但我认为我没有老化,因为我每天要学习几个小时。有限元法是60年代才出现的,我学会了这种方法,而且参加了工作。当你把自己同某一工作的发展结合在一起,这个发展中有你的一份贡献,你就不会老化。有人靠一本书过了一辈子,他可以用一本书教30年、50年,这是念经的和尚,不是一个称职的科技工作者。我们科技工作者应该跟着时代的步伐前进,而且这个时代是我们自己创造的。我们要做前人没有
6、做过的工作,要超越时代的水平。二、怎样进修牛顿说过:“如果我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”方毅同志也引用过这句话,鼓励我们站在别人的肩膀上向上攀登。别人的肩膀在哪儿?过去的知识范围有多大?别人的同类研究达到了什么水平?这些都是我们在开始自己的研究工作之前首先应该了解的。别人的肩膀有多高你都不知道,你的工作必然是瞎搞。别人已经走过的路,你还要自己在黑暗中摸索,就要走弯路,多费许多力气和时间。而这些不可能在学校学到,要靠工作中的学习进修。学校应该不只教会学生听讲,还要教会学生自己看书,自己学懂新的知识。我赞成自学成才。
7、?切真正成才的人,都是靠自学成才的,华罗庚就完全是自学成才的。不能只强调先生讲、学生听这种学习方法,还要提倡自学。科技人员在工作中要从两方面进修。(一)大范围的学习。根据工作的专业,读一些有关的专著,不…定是针对工作中的具体问题,主要是把知识面扩大?点。要不要补微积分?不要。有人动辄要补基础理论,这是搞理论研究的人需要的,除非基础理论有了新的进展,否则大学、中学的那一些对多数科技人员就够用了,也用不着把它记得清清楚楚,用的时候翻翻书就行厂。(二)阅读学术报告和期刊。这是最重要的进修,因为你阅读的是第一线的工作成果。怎样找文章?应在与自己专业
8、有关的国内外期刊卜找。查看人名索引是经常用的办法,因为一个人一段时间内主要是做一项工作,按这种线索找到的文章,可以让你知道这个研究人员工作的进展、工作的路线。另?个办法是按科目查
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