在职研究生那些事：在职考研现象冷与热

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1、在职研究生那些事：在职考研现象的冷与热在百度上输入“温州在职研究生教育”字样，显示相关结果达313多万个，这从一个侧面可以反映出时下在职考研（微博）的热潮。在职攻读硕士学位，意味着在2年或3年时间里要放弃许多节假日，还要花费3万元左右的高额学费。一些人不禁要问，他们考研究竟是出于何种需求?目前最受欢迎的有哪些专业?温州在职研究生教育现状如何?问卷调查：81%学员为“充电”而读研近日，为了解在职人员攻读硕士学位的现状，记者来到市人事局干部培训学校，面向289名在读硕士研究生开展了一次抽样调查，共发出53份调查问卷，收回

2、有效问卷53份。市人事局干部培训学校从2003年开始，先后联合同济大学、西南政法大学(微博)、华中农业大学(微博)、安徽医科大学等国内知名大学院校，在我市开展在职硕士研究生培养工作。目前，该校已为我市培养各类硕士学位人才610名。在收回的问卷中，选择考研前“参加工作已满5年”的占30%、“5年到10年”的占43%;考研前身份是机关事业单位普通工作人员的占77%、科级及以上职务的占8%。对于目前就读的专业是否与大学所学的专业一样，66%的受访者称“完全一样或比较接近”、34%受访者称“完全无关”;对于目前就读的专业是否

3、与从事的工作有关，87%的受访者称密切相关或有些相关。报考在职硕士专业学位研究生究竟出于何种需求?对于这个多项选题，其中选择“增强专业理论知识”的占81%、选择“增强自身素养增加未来收入”的占58%、选择“晋升职务或职称”的占40%、选择“结交高层次同学人脉”的占40%，另有少数人选择重温大学美好时光、改变工作环境以及跟风深造等。至于为何选择市人事局干部培训学校就读，83%的受访者认为在本地就读比较方便，其余认为合作院校品牌较好以及专业合适、同学相对集中于机关事业单位等。学员心态：既然要读就要读名校廖小姐从事的工作经

4、常需要跟政法部门打交道，目前正在就读市人事局干部培训学校与西南政法大学合办的法律硕士班。她说，如果法律专业知识比人家差，自然就谈不上指导，这是她下决心考研的初衷。去年，市人事局干部培训学校共招收102个学员，报名者多达400多名。在我市医疗系统工作的余小姐经过两个来月复习，终于顺利考上同济大学(微博)计算机技术硕士班。她说，当时有好几所外地高校在我市举办同样专业的硕士班，尽管那些培训点学费相对比较便宜，但既然要读就要读名校，含金量高一些。廖小姐也认为，如果报读短期培训班，轻松混到文凭没啥意思，只有通过系统学习才能真正

5、学到知识。当然，攻读硕士学位的在职人员冲着名校的背后，并非仅仅是为了增强专业理论知识。一名学员说，他读名校硕士学位的目的，就是为了给晋升增添一块“垫脚石”。有的学员表示，他不在乎老师是谁，而是与谁成为同学。不过，每个人虽然读在职硕士研究生的目的各有不同，但初衷都是好的，如同开办在职研究生的出发点。有人说，在职读研是响应现代社会终身学习的倡导，只要坚持最初读书的想法，就会有所收获。就读专业：技术含量越高报考者越少近年来，我市为培养复合型高层次人才，分别在市人事局干部培训学校和市厂长经理人才公司开设了在职硕士专业学位研究

6、生培训点。其中，市人事局干部培训学校目前在读学生共289名，包括公共管理硕士、法律硕士、建筑与土木工程硕士、电子类工程硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士、社会工作硕士研究生(双证)等10多类专业学位。该校校长吴延风说，在这些专业学位中，公共管理、法律以及社会工作专业最热门，最适合当前“六城联创”的风景园林专业最冷。去年原本打算招收30个名额的风景园林硕士班，报考者只有6个人。此外，工程类硕士班报考者相当稀少，这与杭州、绍兴等地的火爆现象形成鲜明对比。值得一提的是，我市在职人员特别钟情法律和社会工作硕士专业

7、。去年，同济大学在全国招收60名法律硕士，其中温州人就有31名;华中农大在全国招收60名社会工作硕士，其中温州人有22名。“专业技术含量越高，报考者越少。”吴延风说，管理类偏多，技能型偏少，这是温州在职人员攻读硕士学位的重要特点。他对此感到有些纳闷：“温州人原来就是靠技术起家的，这些年来怎么反而不太重视了?”生源大战：谁家日子都不好过说起在职考研的经历，杨先生颇为郁闷。2009年，他报考外地某高校在温州开设的电子类硕士班，结果因人数招不够，被告知要去杭州上课，再三考虑后只好放弃。“每月必须多次往返杭州不方便。”杨先生

8、说，当时温州有4名同学报考通过，最后只去了1人，他于第二年选择在市人事局干部培训学校就读同济大学同类专业。像杨先生这样的经历，近年来不在少数。据悉，从2007年开始，随着温州人在职考研的升温，外地一些高校纷纷来温开办各类在职研究生学位班，力图争得一杯羹。“市场什么职业最热，相关的培训班便会闻风而动。”吴延风说，每个培训班按规定人数要达到30人，