第5届浙江省初中生自然科学竞赛复赛试卷及答案

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1、中华物理竞赛网www.100wuli.com官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com浙江省第五届初中生自然科学竞赛复赛理论考试试题卷考生须知：1．本卷共2大题，33小题，考试时间120分钟，满分100分。2．答题时，请在答题卷写上你的姓名、学校、所在地。所有答案写在答题纸上，写在试题卷上无效。3．可能用到的相对原子质量的数据：H—1，C—12，N—14，O—16，Na—23，Al—27，S—32，Cl—35.5，Fe—56，Zn—65，Ag—108一、选择题：本题有25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，多选、错选、不选均得零分。1．测得人尿中含氮0.93%．

2、假如这些氮都以尿素形式存在，则人尿中含尿素的质量分数为[尿素：CO(NH2)2]A．3%B．2%C．1%D．0.2%2．在不加入新杂质的情况下,分离FeCl3、KCl、BaSO4的混合物，应选用的一组试剂是A．水、AgNO3溶液、稀HNO3B．水、NaOH溶液、稀HClC．水、KOH溶液、稀HClD．水、KOH溶液、稀HNO33．在某一次旅行中你希望平均速度是50千米/时，当走了一半路程时，发现平均速度只有25千米/时。在剩下的一半路程中你应该以多大的速度前进，才能使全程的平均速度达到50千米/时？A．75千米/时B．125千米/时C．175千米/时D．无论以多大速度前进都不行甲乙4．如

3、图所示，甲图为装有压缩空气的盒上打了个小孔，盒内的空气向左喷出。乙图为被刺穿了一个小孔的真空盒，空气从左边吹进盒内。两盒均放在光滑的水平面上，则两盒的运动情况是A．都向右运动B．甲盒向右运动，乙盒保持不动C．甲盒保持不动，乙盒向右运动D．两盒均保持不动10中华物理竞赛网www.100wuli.com官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com中华物理竞赛网www.100wuli.com官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com5．临床检测尿液中一定时间内的含氮量，即可粗略估计下列哪一种营养物质在该段时间内的氧化分解的量A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．维生素6．地球变暖是由

4、于大气中CO2含量增高，CO2吸收地表辐射能量而导致气温升高的现象。下列是地球变暖过程中不可能出现的现象是A．将有更多的极地的冰融化B．海水的蒸发将增加C．树木的生长将加快D．海洋水体CO2的溶解度将增高7．如图所示，把凸透镜固定于O点，直线AO为主光轴，一个物体由A向B逐渐靠近的过程中，始终可以在光屏上得到像，而且像不断变大，由此可以判断A．透镜焦点在A、O之间，且···BOAB．透镜焦点在A、O之间，且C．透镜焦点在B、O之间，且D．透镜焦点在B、O之间，且8．若液体温度计玻璃管内液体上方为真空，当温度上升时，下列结论正确的是A．液体密度减少，液体对玻璃泡压力也减少B．液体密度减少，

5、液体对玻璃泡压力增大C．液体密度增大，液体对玻璃泡压力增大D．液体密度和液体对玻璃泡压力都不变金属溶解质量析出金属质量abc9．把一圆柱形钢笔套放在嘴边，用力往里吸气，可使笔套挂在嘴边。若已知笔套质量为20克，笔套内横截面积为0.98厘米2，笔套外横截面积为1厘米2，大气压为标准大气压，则笔套内气压至少减少几帕？A．1.96×103帕B．2×103帕C．0.96×103帕D．9.8×104帕10．右图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO4溶液后，金属溶解的质量与析出金属的质量关系。图中直线a表示A．锌B.铁C.铝D.银11．某同学在春天买了5盆同样大小的同种植物，每天向花盆内浇

6、同样量的水和液体肥料，不久植物开始发芽。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，对5个花盆作了如下处理，然后观察植物的变化。10中华物理竞赛网www.100wuli.com官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com中华物理竞赛网www.100wuli.com官方总站:圣才学习网www.100xuexi.com花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2与以前相同比以前少1/23比以前少1/2与以前相同4比以前少1/2比以前多1/25不浇水比以前少1/2如果想要证明：过多施肥会引起植物枯萎，可以比较哪2个花盆？A．1与2B．2与3C．3与4D．4与512．为了了解火星上是否有生命存在，科

7、学家设计了一个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，我们可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通入混合气体（彻底除去微生物）并添加无机盐和有机营养物质。接着我们可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来得出判断。这一实验是基于什么假设进行的？A．具有生命的物体都能进行繁殖B．具有生命的物体都能进行新陈代谢C．火星上的生命一定是植物D．火星上的生命一定是单细胞的生物13．为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下的实验