七年级语文下册第二单元综合测试苏教版

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1、第二单元检测卷第一部分基础知识(26分)1．根据拼音写出汉字。（4分）(yān)红(nì)_______味人声(dǐng)沸相得益(zhāng)_____2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)苏州作为举世属目的历史文化名城，既有湖光山色、烟波浩淼的气势，又有江南水乡小桥流水的诗韵。“江南鱼米之乡”的苏州富娆美丽，是中国首批公布的24个历史文化名城之一。自古以来就是江南的经济文化中心，城市格局保持完整，山明水绣，自然景观独俱特色，是著名的旅游胜地，这里风景优美。错别字改正3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）①山光悦鸟

2、性，________________。(常建《__________________》)②朔气传金柝，________________。（《木兰诗》）③，非是藉秋风。(___________《蝉》)④，白云千载空悠悠。(崔颢《__________》)⑤横眉冷对千夫指，。（鲁迅《自嘲》）⑥尽信书，_________________________。⑦不畏浮云遮望眼，___________________。4．仔细观察下面的漫画，完成后面的题目。(4分)(1)请你描述这幅漫画的主要内容。(不超过50个字)_________________________________________

3、__(2)请你写出这幅漫画蕴含的寓意。(不超过20个字)____________________________________________5．阅读下面材料，简述“遗址公园化”的利与弊。(4分)材料一：由古希腊、两河流域、古波斯、印度直到南美的玛雅那些遗址，一概都是原封不动。遗址是一种特殊的遗存。尽管它只是残剩的一些兀立的残垣和石柱，甚至是草坑与土堆，但它是历史生命仅存的最后的实体，是惟一可以触摸到的历史真实。材料二：许多遗址正在被粗暴的施工所破坏：从河南的殷墟、西安华清池到京西的圆明园遗址，到处在动土动工，修筑围墙，植树种花，竖立雕塑，点缀小品，更有甚者则添油加醋地增添各种

4、“景观”于其间，努力把历史遗址“打造”成一座座可欣赏的甚至可收费的公园。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读理解(44分)阅读下列古诗，完成6－7题。(5分)6题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日明高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。6．诗的颔联、颈联写出了环境、的特点，

5、“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心。（3分）7．诗的尾联动静关系处理得很巧妙，请结合诗句分析。（2分）___________________________________________________________________________阅读下面两篇文章，完成8－11题。(14分)【甲】孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多

6、知乎？”(《两小儿辩日》）【乙】晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”，具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”（选自《世说新语》）8．解释下列加点词。（4分）⑴我以日始出时去人近（）⑵孰为汝多知乎（）⑶何以致泣（）⑷元帝异之()9．用现代汉语翻译下列句子（4分）(1)孰为汝多知乎?译文：____________________(2)何故异昨日之言邪

7、?译文：________________________10．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？(3分)__________________________________________________________________________11．甲文中两小儿争辩的问题是什么？乙文中晋明帝两次回答的同一问题是什么？问题不同，但两则故事相映成趣，都表现了儿童什么共性呢？(3分)6______________________________________