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时间:2018-10-11
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1、汕头大学全日制专业学位硕士研究生培养及授予硕士学位工作细则(试行) 第一条 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《汕头大学学位工作条例》和各专业学位全国教育指导委员会的有关规定,结合我校具体情况,制定本工作细则。 第二条 我校授予全日制专业学位的基本条件:掌握马克思主义基本理论,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,学风严谨;完成培养计划的各项要求,成绩优良,通过硕士学位论文答辩;掌握本学科或领域内的专业基础理论和专门知识,具有应用先进方法或技术手段解决现实问题的实际能力。我校授予的
2、硕士专业学位类型有:工程硕士、公共管理硕士、工商管理硕士、艺术硕士、临床医学硕士、公共卫生硕士等。 第三条 全日制专业学位硕士研究生培养 (一)培养目标 全日制专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业(或职业)领域的基础理论和专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。专业学位研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面与学术型研究生不同。 (二)教学与导师 各研究生培养单位应制定完整的全日制专业学位培养方案并
3、严格执行,教学内容要强调理论性与应用性知识的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;要注重培养学生研究实践问题的意识和能力。理论课程学习与实践课程要紧密衔接,理论课程学习主要在校内完成,实习、实践可以在现场或实习单位完成。 全日制专业学位研究生的培养实行校内外双导师制。双导师中以校内导师为主,校外导师主要参与实践过程、项目研究、课程与论文等环节的指导工作。 (三)学制与学分 全日制专业学位研究生的学习年制一般为2-3年,如有特殊原因不能按时完成学业者,需按学
4、籍管理的有关规定提出申请。经批准,方可延长学习年限,延长时间最长不超过二年。 全日制专业学位研究生实行学分制,具体专业学分要求可参照各专业学位全国教育指导委员会的有关规定执行。 (四)课程设置与考核 1. 课程设置 全日制专业学位硕士研究生的课程设置包括:公共课、基础课、专业课、选修课、实践课程、听取专业相关报告和学位论文等。 专业学位硕士研究生的课程设置及具体要求可参照各专业学位全国教育指导委员会的相关规定。 2. 课程考核 全日制专业学位研究生的考核一般在第三学期结束前,考核形式根据课程要求进行设计
5、,可以是闭卷、开卷考试,也可以是做课程论文、口试、实验考核等形式,每次考核应有文字档案记录。社会实践、教学实践、社会调查等实践之后必须提交实践学习报告。 (五)中期考核 全日制专业学位研究生应在第二学期或第三学期参加中期考核,中期考核的内容包括思想品德、课程学习、身心健康等方面。 (六)开题报告 学位论文的开题报告一般安排在第二学期或第三学期,具体时间由各学院、系根据实际情况决定。 第四条 全日制专业学位硕士研究生学位论文基本要求 (一)学位论文的选题应来源于应用课题或现实问题,必须要有明确的职业背景和应用价
6、值。论文的字数、形式可根据不同专业学位的特点确定。 (二)学位论文必须独立完成,应体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。 (三)学位论文应对自己获得的成果做出详细的阐述,阐明本领域已有的成果和自己的贡献。学位论文应文字简练、数据可靠、立论正确、层次分明、理由充分。 (四)学位论文中如果引用他人的论点、文字资料、数据资料以及非公众所知的研究方法和理论,必须注明出处。引用合作者的观点或研究成果,也要注明出处,否则将视为剽窃行为。 (五)学位论文应符合各专业学位全国教育指导委员会对学位论文的要求。
7、 (六)学位论文格式按照《汕头大学研究生学位论文撰写规范》的要求执行。 第五条 全日制专业学位硕士研究生学位论文答辩申请 全日制专业学位硕士研究生申请学位论文答辩前需完成下列要求: (一)完成培养计划中的各项要求; (二)按照要求完成学位论文; (三 )达到各学科根据专业特点制定的其他条件。 第六条 全日制专业学位硕士研究生学位论文答辩申请程序 (一)研究生和导师根据学校学位工作的统一部署,预定答辩日期,并至少在一个月前填写《汕头大学学位论文答辩申请书》并向学科提交学位论文3本及电子文件; (二)导师
8、对学位论文进行认真审查,并从选题意义、论文价值和学术水平等方面写出详细评语,给出学位论文成绩; (三)各学院研究生教务员审核培养计划完成情况并签署意见; (四)学科签署意见并向学院提供2~3位论文评阅专家的建议名单; (五)学院领导签署意见; (六)学院(或委托学科)对学位论文进行同行专家评议工作。 第七条
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