专业实践周实习报告(代宇)new

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1、(一)前言2010年10越18日-10月27日我们学校进行专业实践活动。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天,由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上,常老师强调了本次实习的重要性,并分

2、析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。(二)实习目的(1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。(2)通过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测

3、方法。(3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。(5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。(三)实习建议为期一个星期多的工程测量学习已经结束了,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区,虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,为了能尽快地完成任务,我们小组每天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐。测量学首先

4、是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,

5、最准确的手段。测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。下面就给了一些具体的实践操作:一、安置水准仪打开三角架并使高度适中,用目估的方法是架头大致水平,稳固地架设在地面上。然后打开仪器箱取出仪器,用连接螺旋将水准仪固定在三角架头上。二、粗略整平粗平时利用圆水准器是气泡居中,是仪器竖轴大致铅垂,从而使视准轴大致水平。转动脚螺旋调整气泡的位置,气泡移动的方向与左手大拇指转动的方向一致。三、瞄准水准尺瞄准前,先将望远镜对准明亮的背景,转动目镜对光

6、螺旋,使十字丝清晰。再用望远镜上的缺口和准星瞄准水准尺,拧紧制动螺旋。然后从望远镜中观察,若物象不清楚,则转动物镜对光螺旋进行对光,使目标影像清晰。四、精平与读数精平是转动微倾螺旋使水准管气泡居中,亦即使水准仪的视准轴精密水平。此时的十字丝中丝在尺上读数。读数时应自小向大进行,先估读出毫米数,然后读出全部读数。(2).经纬仪的使用一、对中对中的目的是使仪器的竖轴与测站点的标志中心在同一铅垂线上。进行对中时先打开三角架,放在测站点上,使脚架头大致水平,架头的中心大致对准测站标志,同时注意脚架的高度适中,以便观测。然后踩紧三角架,装上仪器,旋紧中心螺旋,

7、挂上垂球。使垂球准确对中,再旋紧中心螺旋,使仪器稳固。二、整平整平的目的是使仪器的竖轴竖直。即水平盘居于水平位置。整平时转动仪器的照准部,使水准管先平行于任意两个脚螺旋,然后旋转这两个脚螺旋是旗袍居中。再将照准部旋转90°,是水准管垂直于原先的位置,用另一只脚螺旋再使气泡居中。三、实习体会通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。现在细细想来,那十多天的经历,虽然艰苦,但却学到了很多,不仅仅是测量的实际能力,而且还培养了自己遇到问题时的应对能力。通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目

8、的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。通过这次实习,锻炼了很多测绘的基本能力。首先,在对数据的检查和矫正的

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