读书体会：好教育应该从相信开始

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1、读书体会：好教育应该从相信幵始即近100年，我们所有的人，所有的努力却没能接近夏山平等、自由、快乐的教育，反而与100年的梦想背道而驰。如果我们不懂得站在巨人梦想的肩膀上延续梦想，我们何以掌握方向？我们何来勇气？回望100年，展望100年，我们不得不重回夏山学校，重新思考孩子的人生，我们的教育……文化与社会总体价值取向影响着人们的价值观，成人的价值取向常常决定了其教育的价值取向(把孩子培养成什么样的人？)。从历史走到今天，我们一直以来走的就是一条功利教育之路，并在这条路上越走越精致，越迈越极致。一个快乐的清洁工和一个不快乐的公务员，如果你对孩子未来的期望只有两个答案，你会选择哪个？也许我们

2、会选择快乐的清洁工，但实际我们却会按照第二种方式去培养孩子。大家不正是以这样的方式精心培养着自己的孩子吗？也许谁的内心都不愿承认，但实际你不正是这样与现行教育体制同流合污，做着这种虚伪的勾当吗？我们必须像尼尔一样看透“真实”，承认我们犯下这样的错误，才可能从内心忏悔并尽力修正自己错误的教育。“孩子生来是聪明的、现实的，假如成年人不给他约束，他就会尽可能地发挥他的潜能。”(P3)而我们今天教育的假设却恰恰与之相反，这一切便是成人所致。成人的理解、成人的观念、成人的思维、成人的模式、成人的价值……所以柔弱的儿童只能寄人篱下，被成人所控制与规训。现在看来，剥离了成人对儿童爱的本能似乎一切都是虚伪

3、的，因为成人缺乏了对儿童基本的信任。纵观当今一切教育都是基于对儿童不信任所产生的，强迫、规训、顺从、惩戒等等，顺理成章的成了教育。缺乏了信任，教育的空间里必然充斥着怀疑、斥责、恐惧……尼尔认为普通教育方法是错误的，“因为那些方法是以成人的观念来决定孩子该怎样成长和学习的。”（P3）看来今天教育的反思，首先应该回到“信任”这一个基本问题上来。我越来越相信，相信是爱最重要的根基，相信是一切好教育最根本的起点。面对夏山学校，今天现实功利的人必然会对此嗤之以鼻，显然那只是一个不着边际的梦想。面对现实，我们不得不承认夏山离我们是遥远的，但我们却不可否认夏山的魅力并追随于她。其实她最大的魅力很简单，简

4、单得只剩下自由、真实和快乐。正在此时，彭雅琴老师给我发来这样一段话昨天，我给女儿说夏山学校里学生不想上课的时候可以自由活动，她好羡慕，还问一年不上课可不可以？可见她在学校里是感到压抑的。“今天，令人失望的教育源自于体制的束缚，也是人们对于教育缺乏梦想与思想必然的结果。我在这里断言，没有理想与思想的人是不可能办出好教育的，没有自由、民主、真实、快乐的教育是无法培养真正的人。