广西工学院鹿山学院毕业设计(论文)撰写规范及要求

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1、广西工学院鹿山学院毕业设计(论文)撰写规范及要求毕业设计(论文)是实现本科培养目标的重要教学环节,对于大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用。毕业设计(论文)又是学生学习深化和升华的重要过程,是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验,是对学生毕业和学位资格认证的重要依据;同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。为使我院本科生毕业设计(论文)更规范化、标准化,现就我院本科生毕业设计(论文)的编写规定如下:一、毕业设计(论文)材料内容(一)毕业设计(论文)文本内容:1.封面;2.中文摘要、关键词;

2、3.英文摘要、关键词;4.目录;5.文本主体(包括引言、正文与结论);6.参考文献;7.致谢;8.附录(附上调查问卷、实验报告、设计图纸、实物图片以及其他需要存档的资料等)。(二)毕业设计(论文)装订要求:学院要求毕业设计(论文)材料由各系答辩完成后统一装订成册,封面设计可参见附件,装订内容包括以上内容,装订精美,各系可根据实际情况作适当调整。(三)毕业设计(论文)资料袋内容:1.已装订成册的毕业设计(论文)文本;2.广西工学院鹿山学院毕业设计(论文)任务书;3.广西工学院鹿山学院毕业设计(论文)开题报告;4.广西工学院鹿山学院毕业

3、设计(论文)外文翻译;5.广西工学院鹿山学院毕业生设计(论文)指导教师指导记录表;6.广西工学院鹿山学院毕业设计(论文)评阅教师评分表;7.广西工学院鹿山学院毕业设计(论文)答辩申请表;-8-8.广西工学院鹿山学院毕业设计(论文)答辩评分表;9.毕业设计(论文)光盘;10.广西工学院鹿山学院优秀毕业设计(论文)申报表(仅限成绩为院级优秀的学生);二、毕业设计(论文)撰写格式与规范(一)打印格式纸张统一用A4复印纸,页面设置:上:2.7;下:2.7;左:2.7;右:2.7;页眉:1.8;页脚:1.85。段落格式为:固定值,22磅,段前

4、、段后均为0磅。标题可适当选择加宽,如设置为:段前、段后均为3磅。页眉设置为:居中,以小5号字宋体键入“广西工学院鹿山学院本科生毕业设计(论文)”。页脚设置为:插入页码,居中。格式可根据全文一次打印输出,或章节分别输出具体设置。(二)任务书任务书采用学院统一格式,内容要具体、翔实。(三)开题报告开题报告要求字数在2000字以上,采用学院统一格式,应按要求认真填写,且务必于毕业设计(论文)环节正式开始前完成。(四)外文翻译外文原件复印件附在译文前,译文应为3000汉字以上。(五)毕业设计(论文)文本1.封面参照学院提供的统一封面,内容

5、包括:系名称,题目,学生姓名、学号,专业名称,班级,指导教师姓名、职称。所有内容要居中。题目:黑体(三号)居中,不宜超过20个汉字。2.摘要、关键词内容主要介绍所研究的课题内容、提出主要结论及创新之处。“摘要”字样位置居中。摘要:黑体加粗(小四)段前空两格,摘要内容楷体(小四),不超过300个汉字;关键词:黑体加粗(小四)段前空两格,关键词内容楷体(小四),术语用分号隔开,数量一般为3—5个,按词条外延层次(科学目录分类),由高至低顺序排列。Abstract:TimeNewRoman加粗(小四)段前空两格;Abstract内容:Ti

6、meNewRoman(小四)。-8-KeyWords:TimeNewRoman加粗(小四)段前空两格;KeyWords内容:TimeNewRoman(小四)。3.目录目录独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。设计图纸要有标号。(1)理工科类目前采用的三级标题序次结构如下:序次:1、1.1、1.1.1……目录内容采用宋体(小四)。(2)文科类目前采用的三级标题序次结构有以下两种:第一种序次:第一章、第一节、一……第二种序次:一、(一)、1……目录内容采用宋体(小四)。目录1XXXXX.......................

7、................(1)1.1XXXXX...............................(1)1.1.1XXXXX.......................(2)2XXXXX......................................(11)2.1XXXXX................................(12)2.1.1XXXXX........................(14)结束语.......................................

8、..(30)致谢...........................................(50)参考文献.......................................(51)附录.............

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