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时间:2018-10-11
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1、感受春天春天风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了,春天来了花朵站在枝头上看不见春天就踮起脚尖,急着找春天,在哪里春天在哪里花,不知道自己就是春天鸟语花香百花齐放繁花似锦桃红柳绿春色满园春意盎然春回大地春满人间柳暖花春满袖春风满园春色春风得意……找春天2、春天来了,哪里的什么怎么样了。1、我在哪里发现了什么,。杜鹃金灿灿的迎春花开了,嫩嫩的,淡淡的,好像在春风里微笑呢!燕子回来了,它们盘旋在那低空,突然,轰隆隆的声音从远处传来,喔,下雨了。在十分钟的雨后,一切都是那么清楚,那么透明,那麼的明白!在树上,停留着避
2、雨的鸟儿,在地上,在草坪上,沾满了晶莹的水珠,在池塘里,鱼儿不再跳出水面,在河底尽情地嬉戏着,时不时地吐出气泡,好快活啊!描绘迷人的风景要点一:抓住景物的特征。要点二:情景交融1、要写点自己的亲身感受。2、要穿插一些游人的言行和神态表情。3、要用一些拟人化的语言。桂林山水例文:要点三:合理利用动静结合欣赏片段一:春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来,呼吸着新鲜的空气,操场边上白杨树也长出了新芽,呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳,抽出新的枝条,微风一吹,摇摇晃晃,像是在做广播操;细细的柳丝上,不知从什
3、么地方送来了嫩黄色,定眼望去,又有些像绿色。她们的腰好软,轻风将下梢托起,整齐又好看;换个角度看,又一齐垂下来,仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发,吟起了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。经典阅读春(节选)朱自清小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。春草图桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带
4、着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。春花图“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。春风图提纲示范:开头段:总写春天万物复苏,一片生机的景
5、象。中间段:通过具体描写春天里的典型事物:花草树木、春风、春雨、小燕子、小蜜蜂、蝴蝶等来描写春天美丽的画卷。结尾段:总结概括全文,表达对春天的喜爱喝赞美之情。精彩例文:美丽的春天冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春分,带着春雨,悄悄地来到人间。顿时,大地复苏,鸟语花香,呈现出一派生气勃勃的景象。你瞧,春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来了,它们全身绿绿的,远看像是给大地铺上了一床绿色的地毯。春风一吹,它们就左摇右摆,好像在像春分点头呢,有趣极了。你瞧,花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪,粉的像霞,五光十色
6、。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳,美丽极了。你瞧,树木像个个坚守边疆的卫士,度过了寒冷的冬天,仍坚强地屹立在那里。今天它们又抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。最美的是池塘边上的柳树,它长出嫩绿的枝条,像一条条小辫子。春风一吹,柳条四处摇摆,像一个少女正在跳舞,好看极了。你瞧,春雨沙沙地下着,像绣花针,像牛毛,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。你瞧,小燕子从南方飞回来了,为什么呢?肯定是觉得春天太美了吧!一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。你瞧
7、,孩子们脱掉了厚厚的棉衣,来到公园,广场,蓝蓝的天空中飘着各色各样的风筝,孩子们正在你追我赶,边跑边放,追逐、嬉戏……“一年之计在于春”,春天,是播种希望的季节,是放飞梦想的季节,是催人上进、朝气蓬勃的季节,我爱春天。
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