欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20198654
大小:50.50 KB
页数:4页
时间:2018-10-11
《公务员考试面试-公考面试四大类题型详析--》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、公务员考试面试:公考面试四大类题型详析>>公务员考试面试:公考面试四大类题型详析 面试主要是主考人员通过与应试者直接交谈的方式来考查其是否具备所报考职位应有的才能和某些素质的测试方式,这是笔试所不易达到的。面试的优点是可以弥补笔试的不足,易于考查应试者的口头表达能力与交往能力,观察其举止、仪表与气质等。考生在面试中容易存在两种错误倾向,一是对面试过于紧张,出现这种情况的原因是考生缺乏经验、对语言表达缺少自信、对自身形象缺乏自信或对面试结果过于看重;二是对面试抱着任意的态度,这类考生往往对自身抱有很强的自信,或认为面试只是走过
2、场。这两种错误倾向有一个共同点,那就是对公务员考试缺乏正确的认识,对自身没有客观的评价。公务员考试作为国家择优选才的考试,具有科学性和严肃性。面试考试作为公务员考试的重要组成部分,具有直观性、全面性、综合性,换句话说,它考察的是考生的整体素质,从某种意义上看,比笔试更具有挑战性。总之,拥有正确的态度是取得面试成功的首要条件。 公务员面试的题型有四种,分为:自我介绍型、阐述观点型、问题解决型、联想型。 一.自我介绍型 这种题型是考生们最熟悉不过的,也是最容易准备也最不容易出彩的。在准备过程中要坚持几个原则:(1)事实求是
3、。考生切记要依据自己的实际情况介绍,有的人以为将自己的经历说得天花乱坠会加深考官的印象,但却忽视了公务员考试的严肃性,其实这个环节只是考察考生的口头表达能力和基本社会关系,即便以往的经历并不非常出色也不会影响到得分。(2)适度。在自我介绍当中,既不要叙述得太琐碎,也不要太简单,对不同的问题要区别对待,对与自己生活、性格、经历、与职位有关的信息无关的内容一句带过即可,而对相关信息要充分阐述清楚。(3)谨慎。有的考生认为用大量花哨的词语会增加考官的好感,其实考官在面试中希望了解的是考生是否具备基本的职业素质,至于考生其他方面的特
4、长和才能则考虑较少,考生不需要花费大量精力去背诵名言警句;另一方面在谈话内容上,考生也需要坚持实事求是,不要对自己的工作能力作出不切实际的评价避免给考官轻浮的感觉。 二.阐述观点型 这类题型的考察内容是考生对于社会现象的基本看法,是考官迅速了解考生世界观、人生观的一种有效途径。首先,从内容上看,此类题涉及社会生活、人生态度等各个层面,往往是要求考生对一种观点、人生态度、一种社会现象、做事的方式方法进行评价;其次,从形式来看,此题有以下几种题型(1)社会问题评价型。基本形式是首先提出一种社会现象或社会问题,然后由考生对这种
5、现象进行评价;(2)历史任务评价型。基本形式是提出一位大众比较熟悉的历史人物,由考生来评价人物的功过。不过这种题型近年来极少出现;(3)观点评价型。主要是由考生对一种或两种观点展开评价,如果是两种观点,那么要由考生来选择支持其中一种观点,并且说明理由;(4)生活态度型。这类问题的特点是与考生的生活态度密切相关,但在提问形式上则比较抽象,如“结合实际生活,请谈谈走和跑的关系。” 在准备这类问题时,各位考生一定要注意以下几点:(1)收集资料,关注热点。经过分析各省各地的面试题目,我们发现这类题型与社会热点问题联系非常紧密,所以
6、考生要想在此题有所表现,首要的工作就是收集近一年来,特别是面试前三个月的社会热点问题,一定要掌握充分的资料才能有所发挥;(2)形成观点,求新求变。考生要在众多竞争者中胜出,必须有自己独特的立论,或自己独特的阐述角度或不同寻常的论据,总之一定要区别与传统或大众化的观点。注意:在有些情况下,考生发现在某些题目上很难找到“突破口”,那么为了保险起见,可以选择比较一般的论点,但是在论据以及论证方法上考生则要费些脑筋了;(3)坚持原则,随机应变。求新求变并不意味着不受约束,考生在表现自己“个性”的同时切记不要偏离题目的大方向,不要为了
7、“不同”而不同,首先,对于国家已经确定的基本原则和政策,考生一定要坚持不可以挑战;其次,对于社会上已经形成共识的事实,考生一定要坚信不可以质疑;第三,对于社会争议比较大或比较抽象的题目,考生一定要联系实际、积极向上,不可以天马行空,随意抨击。切记,公务员择优选才,挑选的是有建设性的,具有务实的精神和解决问题的态度的人才。建议考生在回答此类问题时加入实例,或来自自己或来自社会,例子的选择一定要贴近生活,符合实际。以下是一些此类题型的历年试题。 1.有人说人挪活,树挪死,谈谈你的看法? 2.俗话说“没有规矩,不成方圆”,可是
8、又有人说要创新就不能守规矩,你怎么看? 第一题是当代大学生社会地位发生改变,由过去众人眼中的“天之骄子”到现在的“普通劳动者”,如何看待这个变化。 3.你对学历是什么看法 4.“宁可错抓十个好人,也不放过一个坏人”和“宁可错放十个坏人,也不错抓一个好人”两种观点,你同意哪个?说明理由
此文档下载收益归作者所有