实习目和要求

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1、实习的目的和要求§1.1目的生产实习是学生从理论走向实践的重要一环,也是学生从学校走向生产岗位的第一步。为了将学生培养成为既具有理论知识,又具有一定实践认识的全方位的新一代人才,不能仅通过实验室的实验环节来培养,而是应当走入社会,真正走上第一线去了解、去认识具体的生产过程,只有这样才能达到教学目的。生产实习正是这样一个难得的锻炼机会。通过生产实习,学生应将学校所学的理论知识灵活地指导实际生产,并从生产过程中发现问题、分析问题、最终解决问题;针对实际生产过程,培养学生的思维、观察能力,进一步认识实际的生产设备、控制方法和处理

2、过程等,以求知识点的融会贯通和知识面的扩大,并帮助学生养成遵章守纪的好习惯,为今后真正走上工作岗位打下较为扎实的基础。§1.2纪律要求生产实习是教学过程中的重要一环,要求学生详实记录实习日志,并交付带队实习教师查阅。实习结束时,学生应完成实习综述和实习论文各一篇。实习期间纪律要求如下:1、按时作息,服从带队教师、工厂师傅的统一指挥、调度,不允许在外留宿,每天晚上9:30之前必须返回住处,特别是节假日。2、个人服从集体,少数服从多数。任何学生不得自作主张,私自行动。如有特殊情况,必须向班长或支部书记报告,并经由带队教师批准后

3、方可离开。3、同学之间应互相帮助,不得惹是生非,严禁任何同学将学校里的矛盾带到实习单位去。4、不得进入社会化的任何娱乐场所(特别是游戏厅和歌舞厅)。5、严禁饮酒、在外聚会,和社会上与实习无关的人来往。6、进入厂区后要严格遵守工厂的劳动纪律,不得有任何违纪现象发生。个人违纪造成的后果及损失全部由此人独立负责。7、如有不可预料的事情发生,请及时报告带队教师及班长、支书,大家协同处理,如果不报,则后果自负。§1.3实习方式1、定点实习方式安排学生在一个或几个企业进行较长时间的实习。通过全面了解该企业的生产全过程,细致分析各环节的

4、自动控制系统,从而加深学生对自动化系统的认识,培养独立思考和自学的能力。2、参观与讲座相结合方式学校联系多个企业供学生参观实习。邀请企业有关技术人员介绍该企业自动化系统的应用状况。为了使学生开阔眼界、启发思维、增强动手能力和提高分析问题解决问题的能力,鼓励学生参加一些企事业单位新技术改造、产品工艺技术改革、工厂现场教学、考察研究、新技术科学论证会和开发会、新产品的科学鉴定会和新成果汇报会、展览会、质量事故分析会、安全事故分析会、产品生产调度会和技术项目攻关会、外国技术、产品引进研究会。3、学校自建实习基地。§1.4实习方法

5、动脑筋想问题,把课堂上学习的书本知识联系起来,指导实习,通过实习,又加深对书本知识的理解。同时提出问题。用眼睛看各种装置及自动化系统,同时要学会我们应该看些什么。实习中可看到的内容包括DCS这样大的自动化控制系统,单回路的PID控制,实现这些控制的硬件和软件。了解并掌握实际工厂生产中如何实施这些控制,以及各种自动化仪器仪表的选型、安装方式、安全措施、参数设置等等。了解生产工艺过程,做好笔记。实习中一个普遍存在的现象是,部分同学在实习中既不会提问也不好好看资料,实习日志没有充实的技术内容做支撑,只用实习体会敷衍了事。从本质上

6、来说,实习笔记应该是一种工作笔记,供同学记录实习的进程和具体内容,为实习总结提供素材和数据的工具。又能让教师了解同学的实习进展情况和学习需求,反映实习中遇到的问题。明确自己的学习目的和需要了解的知识内容,相应地提出问题。很多同学在实习中不知道问什么问题,不知道怎样提问题,固步自封,到头来什么也没学到。问在实习过程中是非常关键的一步。要会提出问题,首先得克服畏惧心理,对于学生的提问,工人师傅和技术人员都会热心的回答;其次要克服懒惰心理,不愿思考,不愿问,只想听别转载自经济生活网http://www.economicdaily

7、.com.cn,请保留此标记人提问。能提问,能提出好的问题,这表示同学要在对自动化要有一定的了解的基础之上,尽量将所学的知识和实际联系起来,提出一些专业性的问题。§1.5考核1、实习报告实习报告包括综述性报告和专题性报告。综述性报告字数要求为3000字左右,专题性报告要求为3000字左右。完成时间为2-3天,一般安排在实习完返校后写,也可以边实习边总结,但必须在规定时间完成。综述性报告是实习整个过程的总结性的论述。其内容应该包括实习的地点,实习的内容,实习的收获等等。专题性报告为针对实习中遇到的某一具体感兴趣的课题进行详细

8、的论述。包括该专题原理,方案,实施情况等等。2、实习成绩评定实习考核成绩包含三个方面:平时成绩占40%、日志记录占30%、报告占30%。考核涉及的具体内容如下:实习出勤及遵守纪律情况(如上下班情况,听课纪律);日志记录情况(如原始资料,听课笔记,生产现场观察的设备等);生产实习中提问和讨论发言情况(如:

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