信息分析思维训练与信息分析方法概略ppt课件

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1、信息分析思维训练与信息分析方法概略主讲教师：杨子江国家信息分析师认证课程1杨子江内容及特点信息分析思维与方法应用模拟测试与学员互动，深入了解学员现况及所遇问题，老师结合课程内容在课后给予解答及建议。信息分析思维知识及训练课堂讲授——系统导向；案例讲解——事实导向；学员探讨——问题导向。信息分析方法：信息搜集与整理课堂讲授——系统导向；案例讲解——事实导向；学员探讨——问题导向。模拟测试与点评优势训练系统分组阐述——观点导向，讲师评点——结论导向，问题建议——说服导向，资料课业——长效导向。2杨子江0.5学时某企

2、业2006年X月经营分析报告案例与互动探讨4学时2.1信息分析概论与流程2.2信息分析方法体系2.3信息分析方法举例第二讲：信息分析方法概略口头测试课程测试7学时讲师授课多媒体播放案例分析师生问答互动研讨1.1思维、智慧与信息分析的艺术1.2思维训练与思维着的信息分析1.3追求信息分析价值最大化的方法论1.4信息分析师思维着的博弈分析智性1.5信息分析师思维着的经济学智性第一讲：信息分析思维知识及训练学时方法要点讲授内容讲授主题课程安排0.5学时3杨子江第一讲信息分析思维知识及训练4杨子江第一讲:信息分析思维知

3、识概略1.1思维、智慧与信息分析的艺术1.2思维训练与思维着的信息分析1.3追求信息分析价值最大化的方法论基础1.4信息分析师思维着的博弈分析智性1.5信息分析师思维着的经济学智性5杨子江主要参考书目1.张维迎著：博弈论与信息经济学，上海人民出版社20012.谢识予编著：经济博弈论，复旦大学出版社20023.陈禹主编：信息经济学教程，清华大学出版社19994.（美）JosephE.Stiglitz著：经济学(第二版)，中国人民大学出版社20025.余华东著：创新思维训练教程，人民邮电出版社20046.陈功著：分

4、析的艺术，中国经济出版社20016杨子江1.1思维、智慧与信息分析的艺术1.1.1思维与思维活动1.1.2智慧与信息分析中的创新思维智慧之窗思维之门7杨子江1.1.1思维与思维活动一、思维是什么：从几个例子说起二、思维活动的两个内在要素及其关系三、信息分析思维研究的重要性与复杂性8杨子江1.1.1思维与思维活动一、思维是什么：从几个例子说起思维，是脑(人脑)对知识、信息进行加工、处理的活动。一般把思维活动看做人的理性认识，是指人们在获得对事物的感性认识之后所进行的思维活动。主要分为：逻辑思维与非逻辑思维；抽象思

5、维与形象思维例证：思维原属于哲学研究的范畴，后来又成为逻辑学、心理学、美学、生理学等多门学科研究的内容。①哲学上所讲的思维，一种是相对于存在(物质)而言，即意识或精神；另一种是指理性认识，即思想，或指理性认识过程，即思考。一般把思维活动看做人的理性认识；②逻辑学专门研究人的思维形式及规律，为人们提供认识事物、论证思想的工具；③心理学是把人的思维当做心理活动的自然过程来研究的，它重在揭示思维的发生、发展及思维在人的各个不同的生理发展阶段上的活动特征和规律；④美学是研究人对对象的审美关系的科学，因而必然地要研究审美

6、过程的思维问题。美学中所讲的思维不同于哲学、逻辑学和心理学所指的抽象思维或逻辑思维，而是指形象思维或艺术思维。9杨子江1.1.1思维与思维活动一、思维是什么：从几个例子说起德国近代哲学家莱布尼兹说：“人们的推理是建立在两大原则之上的，一是矛盾原则，一是充足理由原则。其中，充足理由原则是判断逻辑思维与非逻辑思维的标准。例1逻辑思维：某判决书陈述了被告人的诸多犯罪事实和诸多证据，然后作出正确的结论：“本案事实清楚，证据确凿，被告人犯有某某罪。”那么，我们会说，这份判决书是符合充足理由律的，运用了逻辑思维，逻辑性强。

7、例2非逻辑思维：某一天，魏格纳在看地图时，注意到大西洋两岸的海岸线十分吻合，非洲方面有一个凹进去的海湾，对应的巴西海岸就有一个凸起的地方，两边几乎可以完全拼合到一起。这就引起了他的猜想：大西洋两岸原来是连接在一起的。（大陆漂移说）讨论：逻辑思维与非逻辑思维的区别和联系。10杨子江1.1.1思维与思维活动二、思维活动的两个内在要素及其关系——思维活动究竟是由哪些要素构成的呢?知识：思维活动中相对稳定的东西，是思维活动的基础、材料和结果；思维能力：思维活动中活的东西，它在思维活动中把各种不同的知识联系起来。两者的存

8、在方式不同。知识可以用语言、符号等表示出来，是相对稳定的东西；思维能力是一种活的东西，看不见，摸不着，很难用固定的形式把握，但它却确实存在着。例子：春秋战国时期的赵括与三国时期的马谡。两者在思维中的作用不同。知识为思维活动提供了原材料，没有原材料，思维活动无法进行；思维能力为思维活动提供加工处理知识、信息的能量，没有思维能力，思维活动也无法进行。两者的生理基础不同。知识作为一种记忆内容