matlab实习教程 (1)

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1、目录第1课MATLAB入门(1)11.基础脚本11)基础语法12)数组(矩阵)创建33)数组(矩阵)运算54)基础函数(详见MATLAB帮助,这里列出常用的函数)82.基础脚本的应用------文字型小游戏93.实习要求11第2课MATLAB入门(2)121.二维图形曲线122.图形窗口操作153.三维图形绘制164.图像显示与简单处理185.动画处理与GIF动画文件196.实习要求20第3课MATLAB入门(3)211.一个简单的窗口编程212.一个简单的按钮交互式动画编程263.一个较复杂的交互式界面编程284.一个交互式小游戏------“石头剪刀布”的窗口版本345.实

2、习要求3938第1课MATLAB入门(1)熟悉MATLAB环境、基础脚本、命令窗口的使用、以及简单的交互编程。1.基础脚本包括:基础语法、数组(矩阵)创建、数组(矩阵)运算、基础函数1)基础语法计算器运算赋值语句、判断语句关系运算符有:==,>,<,>=,<=,~=,~输出(显示)语句38显示格式参见:helpfprintf循环语句特殊脚本语句clc:命令窗口清屏clearall:清除所有内存变量figure:新建一个图形子窗口figure(n):新建一个指定编号的图形子窗口formatlong:用长格式显示变量值break,continue:循环体内跳转…………特殊变量ans

3、:上一次运算结果Inf:无穷大(被0除)NAN:不定值(0/0)eps:大于0的最小值(最小计数单位)pi:3.14159……nargin:函数的输入参数个数38输入、输出语句2)数组(矩阵)创建方法1:采用符号“[”和“]”分号表示下一行,逗号或空格代表下一列方法2:采用符号“:”间隔-2间隔0.238方法3:采用特殊函数(linspace,zeros,ones,eye)在区间[0,1]中均匀取4个点方法4:多方法混合多方法混合要保持矩阵行列数一致的原则3)数组(矩阵)运算38取出数组(矩阵)中指定的成员两个矩阵的合并注意行列数保持一致!通过符号“(”和“)”取出z矩阵中的第

4、1-2行、第2-3列的成员组成新矩阵u数组(矩阵)合并、拆分单个“:”代表所有的标号。38数组(矩阵)算术运算(加、减、点乘、点除、点乘方)数组(矩阵)逻辑、关系运算38矩阵乘法、除法、乘方运算分母为奇异矩阵,除法结果为“NAN”(不定值)4)基础函数(详见MATLAB帮助,这里列出常用的函数)length:返回数组的成员个数isempty:判断是否为空矩阵isnan、isinf、is*系列:判断特殊值size:返回矩阵行数、列数(多维维度)rand:均匀分布随机数(0~1之间)randi:均匀分布随机整数randn:高斯分布的随机数randperm:自然数的随机序列awgn:

5、数组添加高斯噪声sin、cos、tan、atan、asin、acos、sinh、cosh、tanh等exp、log、log10、log2等sqrt:平方根sum、mean、median、cumsum等max、min等floor:取整数部分382.基础脚本的应用------文字型小游戏第1步:选择菜单:“File

6、New

7、Script”第2步:在Editor窗口输入如下源代码:第3步:点击保存按钮,把代码保存成“shi_tou_jian_dao_bu_text.m”文件(默认文件夹);第4步:回到“CommandWindow”,输入:shi_tou_jian_dao_bu_tex

8、t,按回车,显示:第5步:输入0、1、2、或3,测试程序。38383.实习要求1)把上述的基础脚本内容输入MATLAB进行测试,遇到问题尝试自己参考MATLAB的帮助解决;2)把上述文字型小游戏输入、测试、并读懂;3)*参考上述小游戏,编写一个简化的24点小游戏。(核心思路:生成4个[0~9]之间的随机整数->等待用户输入解法->判断结果正确与否)4)**数据统计:已知某个班级的三门课程考试成绩表如下:学号英语数学专业课学号英语数学专业课x000191.27679x001691.49191x000278.66165x001794.48889x000394.49494x00188

9、4.68182x000493.68889x001982.48685x000583.88383x002096.29494x000691.48586x0021759389x000793.69696x002293.69091x000884.68484x002393.68688x000992.89292x002493.68788x001092.88990x002595.28789x001189.67880x0026928486x001284.28585x002793.68587x0013928385

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