西北农林科技大学研究生优秀学位论文评选及奖励办法

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1、西北农林科技大学研究生优秀学位论文评选及奖励办法第一章总则第一条为加强高层次人才创新能力的培养，提高研究生培养质量，激励研究生开展原创性的研究工作，并为全国优秀博士学位论文的评选工作奠定基础，特制定本办法。第二章评选第二条评选原则研究生优秀学位论文评选工作遵循“科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺勿滥”的原则进行。第三条评选标准（一）优秀博士学位论文评选标准1．选题为本学科前沿，具有原创性，有重要理论意义或现实意义和应用前景。2．在理论或方法上有重要创新，对该学科的科学研究起到重要作用。3．取得突破性成果，达到国际同类学科或国内同类学科领先或先进水平，具有较好的社会效益、经济效益

2、或应用前景。4．论文材料翔实，推理严密，行文流畅，表达准确，能反映学位论文作者的严谨学风和很强的独立从事科学研究工作的能力。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacing

3、isgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore75．在本学科国际或国内权威学术期刊上发表一定数量的与学位论文研究内容一致的高水平学术论文（我校为第一署名单位，研究生为第一作者，导师为通讯作者）；或出版高水平的学术专著；或获得较高学术奖励；或获批国家发明专利。（二）优秀硕士学位论文评选标准1.选题为本学科范围内，有一定的理论意义和现实意义，并有一定的应用价值，具有一定的社会效益或应用前景。2.在理论、方法或实践上有所创新。3.论文材料翔实，推理严密，文字表达准确。4.在本学科国际或国内权威学术期刊上发

4、表与学位论文研究内容一致的学术论文（我校为第一署名单位，研究生为第一作者，导师为通讯作者）；或获得较高学术奖励；或获批国家发明专利。第四条校级优秀学位论文评选每年6月份进行。评选范围为本学年度内授予博士学位、硕士学位人员的学位论文，即前一年9月至当年6月获得博士学位、硕士学位人员的学位论文。学位论文答辩前已获得副高级以上职称（含副高级）的作者所撰写的学位论文不能参加评选。第五条参加评选的学位论文应为公开级，并以中文撰写。第六条校学位评定委员会办公室负责组织实施优秀学位论文的评选工作。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedco

5、rerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore7每年评选校级优秀博士学位论文和优秀硕士学位论文各不超过10篇。推荐名额由校学位评定委员会办公

6、室以不超过评选指标限额的3倍下达至各学位评定分委员会，由各学位评定分委员会根据限额向学校推荐。第七条评选程序（一）学位论文作者提出申请，导师推荐，填写《西北农林科技大学研究生优秀学位论文申请表》，提交学位论文和有关附件材料。（二）学位评定分委员会根据申请者在校期间获得的与本人学位论文研究内容一致的相关成果、学位论文的创新性及答辩结果等各方面进行综合评价，形成初评入选名单向校学位评定委员会推荐。 （三）校学位评定委员会办公室聘请专家进行评审，确定校级优秀学位论文初步名单，并在校园网上公示。（四）校学位评定委员会审核，确定校级优秀学位论文名单。第八条省级和全国优秀博士学位论文的推荐

7、评选，以校级优秀博士学位论文为基础进行。我校按陕西省学位委员会下达指标数向陕西省推荐优秀博士学位论文，推荐到陕西省的优秀博士学位论文为省级优秀博士学位论文。全国优秀博士学位论文名单由教育部学位委员会公布。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6