对数学对自己的反思与总结

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1、对数学对自己的反思与总结一个学期，又这样匆匆忙忙的过去了。想想这半年的回忆，响们酸有甜，有苦有乐。迷茫过，失败过，但我们永不放弃，勇敢面对,只要能够这样，我一点会更好。首先呢，我就总结自己这半年中的做到好的地方。我在课堂上更加积极了，也比原来的我积极的多，我认为这是毋庸置疑。在课堂上我积极的举手回答问题，这样也促使A己在课堂上分心的时间比较的少，也因为这个，自己的数学成绩虽然起起伏伏，但总是有考的比较好的几次。其次呢，我认为在这个学期中，自己的自觉性也提高了许多，原来的吋候，老师叫自己干什么，自己就干什么，从来没有去主动的去做，而现在就不同了，记得在开学时候，我自己就要求自

2、己每天做一两题的培优上面的题目，所以，当放假的时候，我培优都做了很多的题目啦。还有就是，我认为自己在下半个学期的时候，感觉自己的数学有了点危机感（也一直搞不懂为什么原来考的差却没有），所以呢自己在下半个学期的是就比较的吋候就比以前更加专心了一些。还有就是说自己在这个学期中有了一些新的计划与方案，在此我就分享分享自己的一些自认为好的计划：1.我认为预＞』的时候先从头看到尾先看一片，然后仔仔细细的从导学案的“复习旧知”做完，然后马上看课本，看了之后，有所领悟之后，我们有做导学案的“预习新知”这是一种很不错的方法。而我发现Y有些同学们的预方法是，首先就把所有的蓝色字体，全部的抄在

3、笔记本上，我认为这样不利于我们的预习得到很好的效果。1.我就是在课堂上提一些建议吧，我的方法是在课堂上的时候我们可以在上课前做好积极的等待，然后也可以做做心理暗示，这也可以是说用潜意识暗示自己上课认真听讲吧，其实潜意识是很好用的，它可以让人的到意想不到的好处。在课堂上，可以抱着一种乐观自信的心态去听课，这样，你就会发现，你很难以分散自己的注意力，这是我A己实践发现的。2.在课后的时候我认为我们背概念的时候可以先把田老师布置数学作业做完后再背概念（所以自己一般概念只得了一个B），虽然有些同学也认为刚刚上完课之后，我们背概念一定会很好，但是我刚刚上完课后，虽然影响还是有的，但是

4、我却总是背不到特别特别熟，而且A己有时也容易搞混淆。所以做完作业之后，我可以更加巩固白己的概念，背起来就会轻松许多。在这个学期之中虽然自己的进步很大，但是自己的不足，也是特别明显的，自己在这个学期中的大问题，我为以下便总结了儿个大问题：1.自己的心特别的浮躁，导致了自己在做作业的时候，显得态度极为不端正，字迹极为难看，卷面一点也不干净整齐。我认为浮躁的心态不仅仅只是我一个人，而且全班的同学都有不少的人也比较浮躁，如果自己的心都不能很好的去平静下来好好的去学习，那么我们永远都不会打翻身仗。2.自己的思想不是非常的那种“乐观”，就是打个比方说如果老师罚自己耍写一篇作文，我就会很

5、烦躁心情不好，而并没有从好的地方山发来看待这回事如果从好的方面出发的话，我们就会想，不要紧，这只是老师锻炼自己的写作能力，也让自己改正自己的错误。我认为这一点是非常重要的，如果遇到什么事情都往自己的利益方面去思考的话，那么我也就不会有更好的一天1.还有在我上课的时候我发现了一个不好的地方，就是我遇见什么问题，都没有去认认真真的思考，只要心中有一个念尖，我就会立马举手，也就会立马得出自己的答案。也就是老师你说的那个我们班的问题之一，这有可能源自于自己的那颗浮躁的心态也有可能是其他因素的影响。2.在这个学期之中，我认为我上个学期的一些坏毛病，不好的习惯还是没有完完全全的改掉。我

6、认为敁重要的一个坏毛病，除了上面的几个外，还有一个很致命的不好的惯，那就是自己的自控能力还是比较的差，虽然这个学期还是让我自己认为自己的自控能力有了很大的提高但是有时自己还是没有办法控制好自己。所以呢，带着这些不足和优点便谈一谈我以后，应该怎么做。在下个学期里我应该怎么做好我A己，再下个学期里，首先在数学这一方面我一定要认认真真的在课堂上听课，这或许对许许多多人来讲，都是老掉牙的方案，但在我心中这是很好的一个办法，甚至在我以前的吋候自己从来没有这样写过这条计划。主要是因为老师说过，初2下学期是会步入了函数的，而且田老师也说初二下学期的课门又多又难，很容易跟不上，而且在这时候

7、两极分化也会越来越大，谁又愿意自己是两极分化中差的那一边呢？其次，我自己要在课后对A己要有一个很好的规划，山老师也经常说咱班仅仅只注重于课堂之屮，而并没有像128班一样在课后还是如此的认真，这可能是我们班与128班的差别之一吧。在课后我打算将最近上课有一些“知其然，而不知其所以然”多多请教同学，请教老师。积少成多，我打算每天和原来一样每天都坚持在培优上做一道题目，这样自己只要能够坚持下来，我相信这个学期我的数学成绩一定能得到一定的提高！再下个学期之中我要做的地方还很多，可我认为如果没有把我自己的学习态度揪断正，那么