区xx年干部教育工作要点　

《区xx年干部教育工作要点　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、区XX年干部教育工作要点区n年干部教育工作要点xx年，全区干部教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全区工作大局，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，进一步创新培训内容、改进培训方法、整合培训资源、优化培训队伍、提高培训质量，大规模培训干部，为扎实推进和谐社会建设，实现全区经济又快又好发展，提供组织保证和人才智力支持。一、突出理论武装，把学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观不断引向深入1、继续把学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观作为干部教育培训工作的首要任务。区里将举办十六届五中全会专题研讨班和

2、建设社会主义新农村培训班；区委党校要充分发挥主阵地作用，把十六届五中全会精神作为重要教学内容；全区各党委学习中心组要把十六届五中全会精神作为学习的重点内容，安排专题研讨。通过学习，把全区广大党员干部和人民群众的思想和行动统一起来，把力量凝聚到完成全会提出的各项任务上来，同正在进行的第三批保持共产党员先进性教育活动结合起来，同创建学习型领导班子和领导干部活动结合起来，同推进全区经济又快又好发展结合起来，努力把各级领导班子打造成具有“艰苦创业、自主创新、争先创优”精神的坚强领导集体。2、突出重点，加大党政领导干部的培训力度。我区现有在职科级党政干部9⑻余人，这是干部教育培训的重点对象。要按照

3、5年轮训一遍的要求，在过去三年的基础上，查漏补缺，确保干部参训率达100%。今年计划举办了3期科级干部进修班，培训干部150人；1期党政“一把手”培训班、1期新任科级领导干部廉政培训班和1期党外领导干部培训班。区委党校要根据中央提出的关于党政干部的标准和要求，着重从提高理论素养、树立世界眼光、培养战略思维、加强党性修养等方面开展培训。3、立足长远，加强对中青年后备干部的培训。坚持先培训后提拔的原则。采取“双推双考”的方式公开选拔第10期中青班学员。着重加强中青年干部的党性锻炼，提高政治理论水平。二、拓宽培训渠道，加大“走出去”和“请进来”的工作力度4、坚持招商引资跟班学习制度。贯彻落实苏

4、发[XX]6号文件精神，由组织、人事部门选派一批责任心强、有一定工作能力的青年干部到沿海发达地区跟班学习或挂职锻炼，学习沿海地区招商引资好的经验和作法，掌握沿海地区产业梯度转移动态，边学习边招商。5、继续加大“请进来”的工作力度。以区委党校为依托，结合我区实际，有计划地邀请2-3名高等院校的专家教授来我区讲学，增强培训效果，打造培训品6、建立信访督查员制度。从4月1日起，区委各部委、区直机关、人民团体新提拔担任副科级领导职务的干部分期分批到区信访局担任区信访督查员，通过学习锻炼，增强联系群众、服务群众、服务基层的意识和处理问题、化解矛盾、做好群众工作的能力。三、深化教学改革，不断探索提高

5、干部教育培训质量的新途径7、创新培训内容，逐步推行“菜单式”教学。在基础理论教学上，要以加强党的执政理论建设为根本，着力解决领导干部执政意识不强的问题；在能力提升上，要着眼于苏仙区经济社会发展需要，围绕区委、区政府中心任务，突出学员的能力培养，推动学员将知识转化为能力，将思路细化为对策，将经验上升到理论。要注意把党中央的要求与学员的需求结合起来以“三个代表”重要思想为主线，以增强领导干部的“五种能力”为重点，以贴近学员的工作、岗位和思想实际为前提，坚持以人为本，推行菜单式教学和学分制。区委党校要把《干部人事制度改革纲要》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和“5+1”文件列入主体班的学习内

6、容。8、改进教学方式，增强培训效果。干部教育培训是在职培训。今年要把推进教学方式改革作为重点，注意把学员的主体地位与教师的主导作用结合起来，大力倡导并积极推进研讨式、案例式、模拟式、体验式教学，促进教学相长，力求实效。9、加强队伍建设，提高培训质量。区委党校要注意把深化教学改革与提高教师队伍素质结合起来，鼓励教师参加竞争上尚和在职学习深造，实行新开课试教和优秀教案奖励制度，组织开展教学比武和下基层调研活动，以队伍建设促进教学改革，促进培训质量的提高。四、加强制度建设，贯彻落实《干部教育培训工作条例》10、认真抓好《干部教育培训工作条例》的学习宣传。《干部教育培训工作条例》的颁布实施，是加

7、强和改进干部教育培训工作的一个重要举措。全区各级各部门要充分认识贯彻落实《干部教育培训工作条例》的重要性，认真学习贯彻。11、科学制定“十一五”干部教育规划和年度计划。区委干部教育工作领导小组认真总结和运用“十五”干部教育工作经验，结合我区实际，科学制定“十一五”干部教育规划。制定下发《n年度苏仙区党政机关、事业单位举办培训班的有关规定及安排》，根据不同培训对象的类别、层次和教育需求，举办长短结合、灵活多样的培训班：4期主体班和33