《行政伦理》秋-形成性考核册

《《行政伦理》秋-形成性考核册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《行政伦理》秋形成性考核册第一次(第1—3章)一、名词解释（每题4分，共16分）1．行政伦理——行政伦理是行政管理领域中的角色伦理，主要是人们关于行政活动对错的判断过程以及判断的理由，涉及行政主体行为的正当性和合理性即领导决策执行等行政管理活动的合法性问题。在其含义中，体现了行政管理在公共利益、公共权力、公共服务和公共责任等方面的质的规定性。2．行政道德——行政道德是国家行政机关及行政人员的道德。它是一种权力道德，是国家行政机关及行政人员在权力运用和行使过程中的道德意识、道德规范以及道德行为的总和，既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力

2、运用过程中提出的道德要求，又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的价值目标。3．行政态度——行政态度是指行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向。4．行政作风——行政作风指的是行政人员在行政管理活动中所表现出来的体现了行政管理活动的特征、行政道德要求和行政文化理念的一贯态度和行为风格。二、填空题（每空2分，共20分）1.行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科，是关于（行政道德的本质）和（发展规律）的科学。2.从广义上讲，“廉政”不仅包括反对腐败之义，而且包括政府机构的精简、廉价，权力运作的（民主与公正），形象的说法就是

3、（当好社会的公仆）。3.在“廉政”的基础上，无产阶级的新型国家和国家机关还要提出（勤政）的目标。而最为关键的就是（要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人）。4.行政态度的转变，一是（方向的）转变，二是（强度的）转变。5.行政态度的转变方法包括：（输送新知识）和（传递新信息）。三、单项选择题（每题1分，共10分）1.作为研究道德现象的科学概念，伦理学这个概念的提出者是（C）。A．希罗多德B．柏拉图C．亚里士多德D．苏格拉底2.认为“理想国”就是“公道或正义之国”的思想家是（B）。A．希罗多德B．柏拉图C．亚里士多德D．苏格拉底3.中国古代

4、“伦理政治观”的集大成者是（A）。A．孔子B．孟子C．老子D．庄子4.关于行政道德的本质和发展规律的科学是（B）。A．政治伦理学B．行政伦理学C．管理伦理学D．行政道德学5.我国古代社会的传统是（C）。A．重法轻德B．德法并重C．重德轻法D．德法并废6.在传统社会，行政权力来源于（C）。A．宗教权力B．公民授权C．最高统治者的授权D．神的授权7.公共行政的科学观也被称作为（C）。A．实质理性B．价值理性C．工具理性D．社会理性8.行政伦理观的价值目标是（C）。A．提高行政效率B．健全行政法治C．确立和完善行政人格D．培养正确的权力观9.人们

5、对待自我、他人、观念或事物的一种相对稳定的自我心理倾向是（D）。A．作风B．本能C．兴趣D．态度10.行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（C）。A．行政作风B．行政理想C．行政态度D．行政责任四、多项选择题（每题1分，共4分）1．道德属于精神性的原则，它具有（ACD）。A．内在性B．客观性C．主观性D．个体性E．群体性2．在一般伦理学的视野中，个人行为的制约力量包括（ACD）。A．内心信念B．法律规范C．传统习惯D．社会舆论E．奖惩制度yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrat

6、ionformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral93．现代行政权力的公共性体现为（ABC）。A．公共利益得以实现的工具B．超然性C．全局性D．契约性E．政治性4．理想与信念的关系体现为（ABCDE）。A．理想是理性化了的信念B．理想与信念联系在一起C．理想生成信念D．信念强化着理想E．信念是经验性的理想五、简答题（每题5分，共20分）1．“伦理

7、”和“道德”这两个词之间的区别是什么？“伦理”和“道德”这两个词之间的区别在于：第一，道德源于人的内心，属于精神性的原则，表现为个体的“应当”，它具有内在性、主观性、个体性。伦理是内在道德的外在化，属于客观行为关系，表现为现实的群体规范，它具有外在性、客观性、群体性。第二，道德多指对人的行为的判断标准，它按照风俗、习惯和观念直接判定正当的行为。伦理多指行为判断标准的理由，它通过对风俗习惯和观念的检验和反省来行为进行判断。从学术研究的角度来看，人们也往往把伦理看作是对道德标准的寻求。2.为什么需要建立行政伦理学学科？在行政管理活动中，必须考虑

8、行政人员行为的正当性，并需要满足善的要求。在开展行政管理活动的时候，必然会涉及到关于行为的“对错”、“好坏”、“善恶”等的判断。因而，也就形成了非常复杂的伦理关系。对于这些关系的