1.3.1消费及其类型教案

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1、第三课多彩的消费3.1消费及其类型教案一、教学目标知识目标：识记消费的基本类型，贷款消费的含义及适用情况；理解我们的日常消费受哪些主要因素的影响。能力目标：深化对消费的认识，提高理解日常经济生活的能力，培养从生活中归纳出经济知识的能力。教学重点和难点：重点：影响消费的因素；贷款消费难点：收入与消费的关系；贷款消费二、教学方法：分组讨论法：影响消费的因素。三、教具：多媒体课件四、教学时间：1课时教学过程：复习:价格变动的影响？P15-16导入：P17虚框材料。为什么居民的生活消费发生如此大的变化？提示：改革开放以来，我国经济

2、发展，居民收入增加，居民消费内容和结构也发生了相应变化。讲授新课一、消费及其类型【探究】不同年代的“三大件”。“三大件”承载着一代代中国人的财富梦想。从百元等级向千元等级再到万元、十万元等级的演变，反映的不仅是一个国家和民族所发生的沧海桑田的巨变，而且也投射出百姓生活方式的变迁历程。建设初期“老三件”：自行车、手表和缝纫机。改革开放初期“新三件”：电视机、电冰箱、洗衣机。小康和谐社会时期超级“三大件”：住房、汽车、保险。思考　结合上述材料，分析影响消费的因素有哪些？（一）影响消费水平的因素1.影响消费的根本因素：经济发展水

3、平，生产力水平。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture7高一政

4、治备课组集体教案人们的消费是由低级向高级层次递进发展的，经济发展水平低，收入比较少的时候，只能满足基本的生存需要；经济发展了，收入提高了，发展和享受方面的消费就会逐步增加。因此，要提高居民的消费水平，就要增加居民收入，提高经济发展水平，保持经济的稳定增长。2.影响消费的主要因素---居民收入水平和物价总体水平（1）居民的收入对消费的影响——收入是消费的基础和前提；（人们的收入并不都是人们直接可以支配的，而是要扣除个人所得税等之后，才能归个人自由支配。例：城镇职工在取得合法收入之后，除缴纳个人所得税外，还要扣除“三险”及住房

5、公积金等，余下的收入才可用于生活消费，即可支配收入。）出示农村和城镇家庭收入和支出变化表 农村家庭人均纯收入农民年人均消费支出城镇家庭人均可支配收入城镇居民年人均消费支出1985年3983477396731990年686571151012791995年15781434428335382001年2366174168605309问题；通过图表你能够得出什么结论?说明我国农村和城镇居民的收入逐年增长，不断提高，消费支出逐年增长。从而说明收入是消费的基础和前提。我国居民的生活水平逐年提高。A.居民当前收入水平（可支配收入）影响消费

6、水平在其他条件不变的情况下，（可支配）收入高，消费就高；收入低，消费就低。收入与消费是成正比的。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下将。所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。要想提高人民的消费水平，必须扩大就业，增加人民的收入；要想增加人民的收入，必须努力促进经济的发展。国家的发展人人有责、人人获益。案例:随着国人收入的增加，我国城乡居民储蓄也连年迅速增长，在鼓励“拿明天的钱，远今天的梦”的时代，为什么许多人还是把钱放在银行里？新三座大山:医疗、教育、住房

7、问：人民生活水平提高了，为什么政府鼓励消费，可是居民却不敢消费？【总结】人们的消费水平受到过去收入和未来收入的影响。（注意未来收入的相对性：相对于物价上涨幅度）B.居民未来收入预期影响消费水平一般地，未来收入预期越乐观，预支将来收入的可能性就越大；相反，预期未来收入减少或有失业的风险，节制当前的消费。收入差距拉大的现实给我国带来了什么?富的人消费基本饱和，穷的人消费不起，社会总体消费水平不高。社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。C.社会收入差距影响消费水平人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入

8、差距缩小，会使总体消费水平提高。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoe