县农办全民科学素质工程实施方案

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1、罗委农办[2007]39号县农办全民科学素质工程实施方案根据党的十六届六中全会和十七大精神;依据《中华人民共和国科学技术普及法人《全民科学素质行动计划纲要》和《福建省建设海峡西岸经济区纲要见》,结合我县实际,特制定《县农办全民科学素质工程实施方案》一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的精神,坚持科学发展观,认真贯彻‘政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针,全面推进全民科学素质建设,促进经济社会和人的全面发展,增强自主创新能力,推动海峡西岸经济区建设。全面建设罗源湾生态港口工业城市,推动全县经济

2、持续健康协调发展。二、总体目标根据省里要求,到2010beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally1

3、00mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore3年,科学技术教育、传播与普及有较大发展,全民科学素质明显提高,高于全国平均水平,达到世界主要发达国家20世纪80年代末的水平。围绕全民科学素质建设最关键、最具基础性的问题,实现以下目标:1、促进科学发展观在全社会的树立和落实。结合我办实际重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、改善环境、循环经济等观念和知识,倡导建立资源节约型、环境友好型社会,形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。2、以重点人群科学素质行动带动全民

4、科学素质的整体提高。农民和城镇劳动人口的科学素质有显著提高,城乡居民科学素质水平差距逐步缩小;全面提高农民科学素质,着力培养有文化、懂科技、会经营的新型农民,促进社会主义新农村建设;领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。三、主要措施:1、加强领导,成立县农办全民科学素质工作领导小组,组长:林学文(副主任);成员:肖鹏(副主任科员)、卓本长(科员)、于珍惠(科员),领导小组下设办公室,办公室设在县农办综合科。2、突出农村科普人才队伍建设。结合实施全国农村党员干部现代远程教育、农村党员基层干部适用技术和市场经济知识培训计划

5、、绿色证书工程、星火科技培训专项行动、双学双比、巾帼科技致富工程等,开展针对性强、务实有效、通俗易懂的农业科技培训,多渠道开展农业科技培训。努力办好农村村干beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovi

6、desbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore3学历教育、乡村管理大专班和农村致富培训班,做好农村党员干部远程教育工作。3、突出农村基层科普网络建设。稳定和健全基层农技推广机构、农村基层科普组织和农民合作经济组织。积极扶持农业专业技术协会,建立健全农村科技教育、传播与普及服务组织网络。加强农村专业技术协会建设,扶持农技协的改革与发展,构建农村科技服务网络,促进农业增效、农民增收

7、和农村科技进步。4、突出农村科普载体平台建设。依托农村中小学、村党员活动室、乡(镇)成人文化技术学校、文化站和有条件的乡镇企业、农村专业技术协会等农民合作组织,大力推动农村科普宣传栏、科普活动站、科普人才队伍的建设,开发和充实适应需求、富有特色的展示教育内容。5、突出农村基层科普能力建设。大力加强县科协能力建设,支持县科协配备科普车和加强办公手段自动化建设,增强为促进农村经济社会可持续发展、为农村科技人员服务、为提高农民科学素质服务的能力。6、突出农村科普活动的项目开展。广泛开展各种形式的科技下乡和群众性、社会性、经常性科普活动,文

8、化科技卫生“三下乡”、“巾帼科技致富培训工程”、科技活动周、全国科普日等活动,总结推广科技特派员、969155农业服务热线、科技入户、科技110、beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifi

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