2014院级水环境监测与治理技术技能大赛实施方案

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1、2014杨凌职业技术学院水环境监测与治理技术技能大赛实施方案环保教研室2014年4月4日2014院级水环境监测与治理技能大赛实施方案一、工作安排、日程及责任人序号工作项目完成时间责任人1大赛动员、报名4月3日苏少林2出题、竞赛规程4月4日苏少林朱海波3准备4月10日苏少林赵秋利赵敏娟4参赛选手强化训练4月10日前苏少林赵秋利赵敏娟王春梅5竞赛4月12日教研室全体6总结4月14日教研室全体二、比赛项目及参考指南项目一地表水水样采集技术规程考核要点：采样前的准备，采样操作，现场质量控制，采样记录，团队合作精神。采样地

2、点：准备工作：杨凌职业技术学院水质分析实验室；采样操作：高干渠农校桥头1.仪器和试剂（1）采水器：2500mL带温度计有机玻璃采水器1个；（2）采样容器：500mL试剂瓶3个；（3）硫酸：1+1；（4）pH广泛试纸。2.采样步骤（1）采样前准备选择并清洗采水器、采样容器；配置水样保护剂；携带pH广泛试纸和水样防护必须品。（2）采样在规定的采样点，规定的采样深度，用水样将采样器和装水样容器洗涤三遍，采集平行样和空白样，加入保护剂，调节pH在规定范围内，做好现场描述和采样记录，贴好标签，对水样采取适当保护措施，将水样

3、安全带回实验室。3.注意事项（1）采样的一般安全预防措施；（2）注意天气及水文特征的影响及描述；（3）注意避免样品被污染；（4）注意保持采样现场的环境卫生。注：水样采样参考标准：水环境监测规范SL219-984.水样采集记录表及评分细则水样采集原始记录表赛位号：选手编号：选手姓名：比赛时间：……………………装…………订………线…………………………采样人员__________________现场描述____________________________________采样地点样品编号采样日期采样时间pH值温度测定

4、项目保护剂采样开始采样结束备注采样：记录：校核：参赛选手的成绩:裁判(判卷人):审核:标签样式现场采集样品标签水环境监测技能大赛样品编号监测项目待检在检已检注：XX代表点位号，YY代表参赛队号水样编号：XX-YY-1，XX-YY-2，XX-YY-空白项目二水样中微量铁的测定技术规程1、方法提要亚铁离子在pH=3-9范围内与显色剂邻菲罗啉(也称邻二氮菲，即1,10—二氮杂菲)反应，生成稳定的橙红色配合物[(C12H8N2)3Fe]2+，在510nm下（ε为1.1×104L/moL•cm）测定吸光度，用标准曲线法确定

5、待测水样的含量。若用还原剂（如盐酸羟胺）把高铁离子还原成亚铁离子，则用此法还可测定水样中高铁离子及总铁含量。2、仪器（1）sp-722e型分光光度计，1cm比色皿；（2）具塞比色管：50ml；9支（3）移液管：1ml刻度移液管，1支2ml刻度移液管，1支5ml刻度移液管，1支5ml大肚移液管，1支10ml刻度移液管，1支25ml大肚移液管，1支（4）容量瓶：1000ml、100ml（5）量筒：50ml（6）烧杯：1个500ml，2个100ml（7）洗瓶：500ml，1个（8）试剂瓶：5个100ml（9）FA200

6、4B万分之一分析天平3、试剂3.1.铁贮备液100µg/ml（学生完成）：称0.7020g(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O，于50ml(1+1)硫酸溶液中溶解后，转移至1000ml容量瓶中，用水稀释至刻度，摇匀。此溶液中含Fe2+为100µg/ml。3.2.铁的标准使用溶液25μg/ml（学生完成）：准确移取铁贮备液25ml于100ml容量瓶中，用水稀释至刻度，摇匀。此溶液中含Fe2+为25µg/ml。（临用时配制）。3.3.10%盐酸羟胺溶液：（主办方提供）。3.4.0.5%邻菲罗啉溶液：配制时加数滴盐酸

7、能助溶或先用少许酒精溶解，再用水稀释至所需的体积。（主办方提供）。3.5缓冲溶液：40g醋酸铵加到50ml冰醋酸中，再用水稀释到100ml。（主办方提供）4、操作步骤:4.1.标准曲线的绘制（先定容再加显色剂）取6个50ml干净比色管，编号后依次加入铁的标准使用液0.00、2.00、4.00、6.00、8.00、10.0ml用水稀释至50ml，定容后加入10%盐酸羟胺溶液1ml混匀，加5ml缓冲溶液、0.5%邻菲罗啉溶液2ml,（加一种溶液摇一组）。摇匀。15min后，在510nm波长下，用1cm比色皿，以空白试

8、剂为参比溶液，测定各溶液的吸光度。以50ml比色管中溶液的含铁量（µg）为横坐标，相应的吸光度为纵坐标，绘制标准曲线。4.2.试样铁含量的测定向3个50ml比色管中分别加入5.00ml（所取未知水样中铁含量以在标准曲线范围内为宜）未知水样溶液，与上述相同的条件下，测定水样的吸光度。根据标准曲线找出水样吸光度值对应的质量，计算未知水样中铁的含量(以mg/L表示)。4.3.数