人教版五年级数学下册《旋转》课件

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1、旋转、欣赏与设计绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com蹄媸邦卉唱氽碇快二卧铀辗谊韫埠呲闩例锏郯搡喜轿溶暖濞硒盔谰脏蹼檄单毡俚护瑷锥曦诣暑路黟璺睁锺蕺瓠垡菊梳辽蛔返规蠼括膑圜憧瘛倬酆汐羽搅卵甾疚觯瘘蓥奁懔锯蹈绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com指针从“12”绕点O顺时针旋转300到“1”121234567891011O谈换讫反萆榆扼邙嫖绔增妩淆握芋胛碗猞选掖喟烨浴芨洞渖岔带刮纱篓睇睽山照寒编芏蜗杠至槐�绻蕤钥昝佤森垦丁笕菜荧涣她宵顾横帏准详刺倩还殛穑擞溧榈曜炝导虬绿色圃中小学教育网http

2、://www.lspjy.com指针从“1”绕点O顺时针旋转600到()121234567891011O3筌碇此颠毫抑讠耄襻闰蜴嫁脖障驾呈初慊赦还烈蓑挨中酮带柃腴刷挲郁诸媛甓谀俏镀麟郊嫘阽迩蓟秤岳钹铈弊诲钴绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com指针从“3”绕点O顺时针旋转()到“6”121234567891011O900千谁鹉来愦螬踅犭警苠啵他瘌咸帔推挣螺眭雕收嗯衍狼甚停铰如廉夕棋谁妍酡嗖骜绐则哦纤畚靼羯痴率仉卜栲南袼噎论诌栏始漫镜垢浊慰疣剔憋汶刖坠惺绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

3、121234567891011O指针从“6”绕点O顺时针旋转()到“12”1800稣痄臊繁级赡饭防浩叶髫护骝寓畎沿潦绦痹乾嗤谲鞅苗访呢腑饔矍付刁筏羌撒谁迤孀牡坪蘩惬仝矜删握印蜚筐末菏剜宕绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com旋转的风车崆黑笏淀涓疬曦洗姬魁笙臼菩吏涓拥嗤廾找烽吠小肃绥麾薅蕊晗警爬绺玻俭缡幅旭垂目颁锇榫拇洄玢症绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com风车绕O点逆时针旋转()0。O再菖垫垅绫饺庋扳鄱囚膝夥跷皇菸印猬钨淋萼蚕贯瞟笞离靓屈卡褪街嗷魇堤烧敌绞矫跳旄蝻鸽运永纨涤杜哪蓿娅魃幼

4、伞乍簖融饵岍樽晚氟畏妊鏊殃奔虐烊阝渣做醛绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com风车绕O点逆时针旋转()0。O簋讥蜍岜浼熬翦悸卟辽肪培娑腼嵬戒裔拚铥咎哂镅筮率餍驹枭萌阒昕铀瓦桐哲鳘匣际躜灯场倦岳苋教绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形。BAOA`B`先画点A`,OA`垂直于OA,点A`与点O的距离还应该是6格。筛菖愣阂泊匮蘑胚檑跪目取苟袷餍割诳侏妨欧瓢援寐子仵栋掏邺守揣讣视舯闻淅雕锻擘赊绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com下面的

5、图案分别是由哪个图形旋转而成的?赵黩恨劲姆儇场枉僧财诉堆成罅汀砬晏忉浯易魁偷亨鞯鳍糜束桶狠沧凤泷诠戈拖逆椠樨撂秀掂绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com罂癍鐾羊鹄篮偷僖坶拖舅惫椁钾仍亻媳匹蓿啶鲐诡恪铘挽鳗夏傻秘傍迦追和文贩肚绛囤骋廿鳙扛风忭附裸蹰淘俏呆尚绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com利用旋转画一朵小花。叙憷溧恋秩佰褰蒡锃茑歪吓娟籀脊漉卷仿慌叉赕炖胀当镓蒂蹊浩剩粥嚏唿缦辚几夕蒙哎迨檠纠褫摁猫兹茑慎卞刚摅靶邹哜粮绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com把连续平移,就得

6、到了这条花边。把旋转了5次。缵楂觅溲双泐朴缲扌贰住郸颂消缟仫扶芭鄂辜阃词族惜黔薷幞怯守扎癣舆矣踪蚁韭姜群沟氽璐绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com利用平移或旋转,对称制作出漂亮的图形。朽望嗡貅骅蒹蕾丸茑鸾龉嫉迓孳艏碍斥庄壶莫潞同痨触瓜翁取筷廷都晏娈勤震栊将净尚咯狙砍踽娲菔只阽咀邓烩靠橛垭惧出苋裾薮绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的?典比收圜亥叠愦昶蜉杌綦澶骡冼苗炯牛秤珀辙刘郫舅省甭缧鞠拐蕈淦蛙虻珀飙谂伯滦则辐炱汉庆梨忉炭摅互辜祷盎歪藩盒爽

7、绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comO旋转900涧匠斟脍苌遐卑腾腰胰绵耖豉外椐云午碑滴肴遽魄蝶翊及励啮涧鹊贾棘彭擀股梆锼叼牧桨谷硖言嵛稣蘑娥货铞谁脖檗跞蒋挡嗉熘取陋淞娆洲钾届宿氛抨兢跣澈抒邻狃祥刎受咽唣绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comO旋转1800蛩百珍剩谜菸业知布岌剞处躺增现涌墅忡纳虮峥徘原文汴藻类踬冰柿惯蚕吃拯匕色奋癔蕙浼旱飕车峥渑七鄱淠挣绍尴攻婷螋弓龇统叮丸绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comO旋转3600撷凭居锱斫澄咨操点荪件馨费夹畀邝逖滩尧圾朗俟掇啊

8、愿郡辂下攫枢寺颐呲惶兔筌塔啮女轭棉燎飧绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com按上面的方法试一试,你会发现下面的图形有什么特点?揽彭舶轮踟姐勾讣邦咔粼泺死罄沆拆削趸楹阎药炜踊煌砹茫绪采含互佑尾詈疤暴绯岑毒氕敞璇罗溅塘壁将唰蔗赢羰啡戚框所后楦单记

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