小学语文第九册期中测试卷（苏教版）

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1、小学语文第九册期中测试卷（苏教版）　　吴江市实验小学爱德校区五年级语文学科期中考试卷　　班级：五（3）　姓名：____________学号：_______成绩：___________　　卷首语：同学们，秋天是收获的季节，半学期的耕耘，你的收获大吗？认真答卷，审清题目，注意书写工整，相信你会取得一个满意的成绩。　　一、语言积累和实践（24分）　　1、看拼音，写词语。(8分)　　lājī　　　biāncè　　　duànliàn　　jīngtànbùyǐ　　（　）　　　（　　）　（　　）　（　　　）　　shuōhuǎng　　　jīnghuāng　　xiédài　　míngfùqíshí　　（　）　　

2、　（　　）　（　　）　（　　　）　　2、在括号里正确的音、字下面画“　　”。（3分）　　痛悼（dàodiào）　金蝉脱壳（qiàoké）　扁（piānbiǎn）舟　　(川、穿)流不息　　犹豫不（决、绝）　　妥（贴、帖）　　3、先将成语补充完整，再选择合适的成语填空。（8分）　　（　）蛇（）足　张（　）（　）舌　自相（　）（　）　　滥竽（　）（）　画龙（　）（　）　　迫不（　）（　）　　（1）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却（　　），说不出来。　　（2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（　）。　　（3）小明这篇文章的结尾有着（　　）的作用，毫无（　　）之嫌。　　

3、4、画出一组中不是同类的词。（3分）　　（1）热气腾腾　波光粼粼　细雨蒙蒙　翩翩起舞　怒气冲冲　　（2）锲而不舍　持之以恒　见义勇为　夜以继日　孜孜不倦　　（3）门庭若市　万人空巷　座无虚席　举世闻名　车水马龙　　5、先圈出句中的错别字，并在括号中改正。（2分）　　（1）国庆节已后，学校要举行一次朗诵比塞。（　　）　　（2）休息了一个暑假，同学们又从新回到了美丽的校圆。（　　）　　二、关注生活，活用语文。（4分）　　1、我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）　　　　　　　　　　　　2、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）　　　　　　　　　　　　　3、寒假中，光

4、明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是_________________________________。（填一句歇后语）　　4、奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用带点的词造句）　　　　　　　　　　　　　二、结合课文内容填空。(17分)　　1、蝉儿把它已经出壳的上半身　　，又敏捷地　　　，再用前脚抓住蝉壳　　　，　　　的蝉尾就出来了。整个动作配合得　　。　　2、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往　　　　；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往　　　、　　　；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往　　　；

5、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向__________、　　、　　　……　　3、农村生活多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛，____________________”，那是欢闹。“一曲高歌一樽酒，_____________________”那是宁静。　　4、本学期所读的课外书中，我最欣赏的人物是　　，因为　　　　　　　　　　　　　　。　　四、阅读文章，完成问题。(20)　　（一）课内阅读（10分）　　推敲（节选）　　两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”　　贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”　　接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，

6、并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个（著名、闻名）的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（　　）友人家门没有闩，（　）不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能（衬托、烘托）出月夜的（宁静、安静），读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。　　后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。　　1.划去文中的括号中用得不恰当的词语。（3分）　　2.在文中的括号中填上合适的关联词语。（1分）　　3.韩愈认为用“敲”字更好的理由是①　　　；②　　　　　；③　　　　。（3分）　　4.贾岛写给友人的这首

7、诗的题目是　　　　　语文