地税分局行风 评议存在问题的整改措施

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1、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============地税分局行风评议存在问题的整改措施　　今年来，**地税分局在上级局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育为契机，紧紧围绕税收工作中心，按照“围绕税收抓行风、抓好行风促税收”的基本思路，坚持“纠建并举，标本兼治，内强素质，外塑形象”的工作方法，不断改进工作作风，树立为纳税人服务的意识，加强本部门行风建设。　　--------------

2、------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============但是民主评议行风工作与上级的要求和纳税人的要求还有一定的差距。现就区局和**分局在加强行评工作中征求到的意见和建议：1、要加强对干部职工的业务培训，进一步增强地税干部的税收业务素质，提高办税效率和服务质量；2、要积极拓展税收宣传渠道，及时把各项新的税收政策

3、宣传到位；3、要多推广一些“人性化”服务，进一步涵养地方税源，在扶持和促进地方经济发展上下功夫。针对以上意见和建议，提出如下整改措施：　　--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============一是坚持理论武装，用“三个代表”重要思想武装党员、教育干部，是机关党建工作的首要任务，理论

4、联系实际上求深入，在解决问题、推动工作上见成效。要把学习同全面建设小康社会的实践结合起来，同业务工作和改革发展的实践结合起来，同加强和改进机关工作作风的实践结合起来，主动查找思想观念和精神状态方面的差距；主动查找地税事业发展、税收业务工作方面的差距；主动查找立党为公、执政为民方面的差距；使“三个代表”重要思想转化为坚定的理想信念和科学的世界观、人生观、价值观，转化为正确的权力观、地位观和利益观，转化为良好的精神状态、工作作风和做好本职工作的具体行动。　　要广泛开展建设学习型机关活动。要把建设学习

5、型机关作为加强行风建设的重要内容，拓展学习内容，健全学习网络，积极创造条件，增强广大干部的学习内动力，提高学习的自觉性、主动性和创造性，推进工作学习化、学习工作化，使基层税务分局成为干部相互学习的课堂、交流思想的精神园地、团结奋进的战斗堡垒。　　二是坚持求真务实，切实加强机关作风和党风廉政建设。要把求真务实精神贯穿于基层税务机关干部的思想、组织、作风和制度建设的各个方面，落实到对干部进行教育、管理、监督的各个环节，不断增强组织的凝聚力和战斗力。　　--------------------精选公文

6、范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============（一）是要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。要从加强和改进机关各项工作出发，充分认识大力弘扬求真务实精神的极端重要性，采取综合措施，从加强思想教育、促进工作落实、推动制度建设等方面进行努力，开展“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和弘扬求真务实精神的教育，牢记“群众利益

7、无小事”，自觉实践党的宗旨，认真贯彻《行政许可法》，切实转变机关作风，努力做到为民、务实、清廉。　　（二）是扎实推进党风廉政建设。要贯彻落实反腐倡廉“六个机制”，加强思想道德和党风党纪教育，严格执行“四大纪律、八项要求”，促进领导干部廉洁自律。要加强党风政风建设，切实纠正损害群众利益的不正之风，认真解决损害群众利益的突出问题，深入推进纠风专项治理工作。要深入搞好调查研究，不断发现新情况，解决新问题，化解新矛盾，下功夫研究新形势下反腐倡廉工作的特点和规律，进一步从思想上、源头上、体制上筑牢反腐倡廉

8、的坚强防线。　　--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============三是坚持以人为本，进一步加强机关精神文明建设。要坚持用“三个代表”重要思想统领精神文明建设，努力提升机关文明程度，为促进地税事业改革发展提供精神动力、思想保证和智力支持。　　-------------------