初二物理第六章质量与密度学案

初二物理第六章质量与密度学案

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1、初二物理第六章质量与密度学案  §6.1质量(第一课时)  □自学导读•领悟基础知识我能行  【学习目标】  1.理解质量的初步概念及会利用质量的单位进行简单的单位之间的换算;  2.掌握质量是物体本身的一种性质,它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化;  【读书思考】  1、我们周围的世界五彩缤纷,在这个精彩的世界里的一切物体都是由物质组成的。,铁钉是由铁组成的,铁锁也是由铁组成的,那么铁钉和铁锁所含有的铁的多少一样吗?又如书和练习本都是由纸组成的,它们所含有的纸的多少一样吗?  2、组成物体的物质有多也有少,在物理学上,用什么来表示物体所含物质的多少?  【知识归纳】  

2、探究活动一: 质量的概念、单位和性质  1、   叫质量,通常用字母 表示,质量的国际制单位是  ,符号是   ,常用的还有_____、_____、_____等。  2、练一练:0.02t=_____kg 0.3Kg=___g  600mg=  g 10g=   kg  3、请你给下面的物理量填上合适的单位:  ①一名成年男子的质量约为60____②一头大象的质量可达6.0____③一个鸡蛋的质量约为   。  4、①一张纸:(a)将它从南京带到北京,位置变了,它的质量  (变化,不变)(b)将它卷起来,形状变了,它的质量   (变化,不变)②装有冰块的带盖玻璃杯,容器内的冰全

3、部熔化成水,状态变了,它的质量   (变化,不变);当物体的位置、形状、状态发生改变时,它的质量_ __(变化,不变),这说明质量是物体本身的一种属性,它不随物体的_  _、_   __、__  __的变化而变化。  探究活动二:常用测量质量的仪器及托盘天平的构造  1、在日常生活中,我们利用什么仪器测量物体的质量?实验室中用什么仪器测质量?  2、请你根据如图1所示的托盘天平的主要结构,填上合适的名称:  典题解析•掌握基本技能我最棒  1、下列质量最接近50g的是(  )  A一只鸡蛋  B一本八年级物理教材  C一张课桌  D一只母鸡  解析:本题考查学生对一些物体质量的

4、认识,由于生活中我们常常以斤为单位,必要时应进行单位的换算,可以得出符合条件的的选项。一斤是500g,一两是10g。一个鸡蛋大约就是一两即50g,而物理教材课本约为0.25kg;课桌约为20kg,一只母鸡约为2kg。  2、一块铁块的质量会发生变化的情况是(  )  A、将它熔化成铁水 B、磨掉铁块一个角  C、把它轧成薄铁片 D、从地球运到月球  【解析】质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置和状态的改变而改变。将它熔化成铁水是状态变了;把它轧成薄铁片是形状变了;从地球运到月球是位置变了,铁块所含铁的多少并没有改变,所以其质量不会改变。磨掉铁块一个角,铁块所含铁物质减少

5、了,所以质量变了。  □达标测评  基础训练•基本题型我过关  1、在国际单位制中,质量的单位是( )  A牛顿(N)B焦耳(J)  C千克(kg)  D瓦(W)  2、1、试判断3×107mg所表示的质量可能是(  )  A一朵玫瑰花 B一只羊  C一头大象   D一杯水  3、1kg铁的质量比1kg棉花的质量( )  A小  B大  C一样大   D无法确定  4、决定一个物体质量大小的因素是( )  A物体的形状 B物体所含物质的多少C物体所处的状态D物体所处的地理位置  5、下列单位换算正确的是(  )  A6kg=(6/1000)kg=(0.006)t  B8.0×1

6、0³mg=(8/10000)kg=0.0008kg  C47mg=(47/1000)g=(0.047)g  D8.0×10³mg=(8/100000)kg=8×10-5kg  能力提升•走进中考我能赢  6、用托盘天平去测量一枚大头针的质量,既简单又正确的方法是(  )  A.把一枚大头针放在天平盘里,反复测量,求平均值.  B.把一枚大头针放在天平盘里,仔细测量.  C.把一枚大头针放在烧杯中,用天平测出其总质量,在减去烧杯的质量.  D.把一百枚大头针放在天平盘里测其总质量,再通过计算求得.  §6.1质量(第2课时)  □自学导读•领悟基础知识我能行  【学习目标】  1

7、.通过实际操作,掌握托盘天平的使用方法;  2.学会用天平测量固体和液体的质量;  【读书思考】新课标第一网  通过上一堂课的学习,同学们知道了我们在实验室测量物体质量的过程中要用到天平,那么你知道在使用天平之前有哪些注意事项吗?如果不按这些要求做会出现什么问题?如何使用天平呢?  【知识归纳】  探究活动三:质量的测量(托盘天平的使用):  1、在使用天平时应注意:  (1)被测物体的质量  超过天平的量程;  (2)用镊子去取砝码时要轻拿轻放,  把砝码弄脏、弄湿;  (3)潮湿的物体和

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