逛超市 游临安

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1、中班社会活动：逛超市，游临安指导教师：云南省建水县临安镇中心幼儿园蔡苗苗作者：云南省建水县临安镇中心幼儿园李雅佩设计意图：《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出4—5岁幼儿要能感受规则的意义，并能基本遵守规则。《指南》中还提出该年龄段幼儿要能说出自己家乡的名称，知道当地有代表性的物产。而我们的家乡——建水（又名临安）是一个历史悠久，物产丰富的地方。因此我设计的教学活动是通过教师带领幼儿逛“多彩临安”特产超市，让幼儿了解自己的家乡及特产，同时培养幼儿如何逛超市，如何挑选、购买东西；激发幼儿对家乡的热爱之情，让幼儿尝试向亲戚朋友介绍、宣传家乡。教学素材

2、分析:通过本次教学活动需要准备的各类家乡特产，如食品、工艺品、民间小调等，来组成“多彩临安”特产超市。让幼儿学会在超市里自己挑选特产，在潜移默化中培养幼儿如何正确逛超市，并遵守逛超市的各项规则。通过本次带幼儿逛家乡特产超市的教学活动，让幼儿了解家乡、热爱家乡、宣传家乡。活动目标：1.让幼儿简单了解家乡的特产，并在模拟超市中挑选、购买自己喜欢的特产。2.结合模拟超市，帮助幼儿了解逛超市的基本规则，并能自觉遵守。1.激发幼儿对家乡的热爱之情，尝试宣传家乡。活动重点：让幼儿简单了解家乡的特产，并在模拟超市中挑选、购买自己喜欢的特产。活动难点：结合模拟超

3、市，帮助幼儿了解逛超市的基本规则，并能自觉遵守。活动准备：幼儿准备：每位幼儿携带一个小书包教师准备：小货架、购物篮、餐盘、豆腐、草芽、沙莜、酸石榴、狮子糕、燕窝酥、紫陶图案KT板、烟盒、收营员、计算器等，并以家乡小调为活动背景音乐。活动过程：一、用具有建水特色的童谣游戏导入。1.教师带领幼儿边玩边唱耳熟能详的建水童谣。“月亮月亮团团，火烧火龙船船，有个老倌儿来买米，摔下火龙船！”2.引出游戏名称《月亮团》。教师：小朋友们好！幼儿：老师好！教师：宝贝们，我们刚才做的游戏叫什么名字？幼儿：月亮团！教师：对，你们真厉害！《月亮团》是我们祖祖辈辈流传下来

4、的一首童谣，我们的家乡还有很多这样的童谣。二、让幼儿简单了解自己的家乡及特产。1.简单了解家乡。教师：那你们知道咱们的家乡叫什么名字吗？幼儿：建水。教师：我们的家乡还有另外一个名字，哪个小朋友知道？（临安）真棒！2.了解家乡特产。教师：我们的家乡流传着这样一句话“来到临安府，沙莜当晌午”。你们吃过沙莜吗？沙莜是我们家乡有名的特产，作为一个地地道道的临安人，宝贝们知不知道我们家乡还有哪些特产？”幼儿：豆腐、草芽、酸石榴、狮子糕、燕窝酥、紫陶……三、逛超市。“李老师知道一家叫‘多彩临安’的特产超市，里面有许许多多的建水特产。国庆节即将到来，老师要送每

5、位小朋友一件礼物，我们就去‘多彩临安’特产超市里自己挑选吧！”1.介绍超市名称“多彩临安”，通过提问提示进超市的基本规则。教师：在进入超市前，请宝贝们想一想，我们身上都带着什么？（包）超市里可会有一些易碎的东西，我们的包可能会碰到他们，我们应该怎么做？（存包）教师：超市里可能会有很多人，我们说话时应该怎么做？（勿大声喧哗）请宝贝们看看脚下，这个箭头是什么意思？（由此进，即入口）在进超市购物前，我们可以在入口处拿推车或者购物篮。2.老师带领幼儿分区逛超市。第一区——食品区：（1）让幼儿了解此区特产属于食品区。“请宝贝们看看货架里的特产，你们认识哪些

6、？这些东西是用来干嘛的？（吃）所以这里属于食品区。（2）明确挑选规则。“我们在挑选食品特产时，应先看看它的保质期。每件特产上都有一张小卡片，卡片上的数字是什么？（价钱）在未付款前东西不属于你时，不可以打开食用。”第二区——工艺品区：（1）让幼儿了解此区特产属于工艺品区。“请宝贝们看看货架里的特产，你们认识哪些？这就是我们建水有名的紫陶，我们建水是一个多民族的地方，这些都是具有民族特色的工艺品。”（2）明确挑选规则。“我们在挑选时工艺品时，应该怎么做？（轻拿轻放）”3.让幼儿自行挑选，教师在旁指导。“老师要送每位小朋友一件礼物，小朋友们可按自己的喜

7、好逛超市，挑选出自己最喜欢的一件特产，把自己挑选的特产放在小箩筐里。”4.结束购物，归还购物篮、取包离开。“请小朋友们到收营台排队结账。排队结账时不可插队、拥挤。等老师付款后，方可离开（结账时注意礼貌用语，按正确方向离开超市）。”四、活动小结。“小朋友们真能干，都挑选出了自己最喜欢的特产，并且非常遵守规则逛超市，真不愧是文明的临安小公民！”五、活动延伸。国庆即将到来，当爸爸妈妈带你们走亲访友时，我们可以把自己最喜欢特产送给他们，并向他们介绍自己的家乡。请小朋友们拿着自己挑选的特产和老师合影留念。