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时间:2018-10-10
《2018高考生物复习提高专项练习之《生态环境的保护》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2018高考生物复习提高专项练习之《生态环境的保护》 2018高考生物复习提高专项练习之《生态环境的保护》为方便大家了解教师资格考试相关的考试辅导资料、考试考点等相关内容,第二教育资源网小编特为大家准备了“2018高考生物复习提高专项练习之《生态环境的保护》”,希望能够对各位教师、同学有所帮助。更多相关信息,请关注我们第二教育资源网! 相关推荐:高考生物必备课后专项同步训练——《组成生物体的化学元素》 2018高考生物复习提高专项练习之《生态环境的保护》 例1 下列关于人口数量动态的描述中,正确的是()。 A.人口密度是预测未来人
2、口数量动态变化的主要依据 B.决定人口数量变化的因素是当地、当时的出生率、死亡率和迁移率 C.影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无关 D.不同人群出生率的差异主要是生育年龄和个体数 解析 本题主要考查种群数量的变化与种群特征的关系。一个国家或地区的全部人口可以看作是一个种群,它同样具有种群的所有特征,这些特征都会影响种群的大小、发生、发展等变化。人类的人口数量及人口密度,并非仅由人类自身的自然生育能力决定,而是与该国家或地区的人口政策及人们的生育观念有关。同样,人类的死亡率也并非仅由自然选择决定,而是与当地的医疗条件和社会
3、的稳定与否等情况有关。因此,对种群数量的动态变化起决定作用的因素是当时的出生率、死亡率和迁移率。 答案 B。 例2 下列各项中,不属于合理的保护自然的办法的是()。 A.建立自然保护区 B.加强立法、执法和宣传教育 C.严禁砍伐树木、禁止捕鱼等 D.建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心 解析 本题考查进行自然保护与开发自然资源间的关系。进行自然保护的办法有建立自然保护区、立法保护、加强宣传教育、人工饲养及繁育濒危动植物等措施。但是进行自然保护,并不是一味的禁止对自然资源的开发和利用,而是在进行保护的同时,在遵循生态系统自身规律的前提下,合
4、理地进行资源的开发和利用。 答案 C。 例3 下列关于自然保护区和可持续发展的说法中,正确的是()。 A.禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求 B.野生生物的保护不仅要保护所有的野生生物,还要保护所有的野生植物 C.自然保护要立法执行和宣传教育并举 D.建立自然保护区是自然保护的唯一方法 解析 目前,造成环境污染和破坏的主要原因之一是自然资源的利用不合理。因此,要加强对森林、草原和野生动植物等自然资源进行保护。对于珍贵稀有的动植物资源,对代表不同自然地带的自然环境和生态系统,国家先后建立了许多自然保护区加以保护。建立自然保护区是进行自然
5、保护的有效手段,但不是惟一手段。在生产活动及日常生活中,我们要注意保护自然环境和资源,注意维持自然界的生态平衡。还应该指出,强调环境保护,并不意味着禁止开发和利用自然资源,而是反对无计划的、盲目的开发和利用。联合国文件对可持续发展的定义是:“既满足当代人的需求又不对满足后代人的需求构成危害”的发展。它有两个基本的观点:一是必须满足当代人特别是贫困人群的需求,否则他们将无法生存;二是今天的发展不能损害后代人的需求。报告还指出,当代存在的发展危机、能源危机、环境危机都不是孤立的,而是传统发展战略所造成的。要解决人类所面临的各种危机,只有改变传统的发展方式,实施
6、可持续发展的战略。同时保护自然既要有法律法规的严格保障,同时也要采用多种多样的活动进行宣传教育,以提高人们自觉保护自然环境的意识。 答案 C。 【变式训练】 1.我国海关对入境的货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物一旦流入境内适宜的环境中,结果是()。 ①有害生物的种群数量在一段较长时间内呈“J”型增长②其天敌数量较多③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰 A.①②B.③④C.①③D.②④ 2.用野生水稻与栽培水稻进行杂交,能培育出高产优质水稻,这说明野生植物是()。 A.生态系统的主要成分B.改良现有植
7、物品种的种源 C.保持草原植物的重要种类D.发展经济作物必要的原材料 3.下列各项中,最可能与可持续发展的战略不符合的是()。 A.森林的采伐量小于生长量 B.人工渔塘生产者的能量少于消费者的能量 C.在农业生产中,从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素 D.给农田施用的无机氮肥多于生物固定的氮肥 4.下列关于“气候变暖将是一场灾难”的叙述中,不正确的是()。 A.气候变暖导致海平面上升,将给人们带来无法估计的灾难 B.为防止气候变暖,人类要尽量减少二氧化碳的排放量 C.为防止气候变暖,人类要尽可能植树造林,保护植被 D.海水温度升高时
8、,海水向大气释放的二氧化碳将减少,有利于阻止气温升高 5.下列有
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