《节节虫课件》小学美术人美版二年级下册_5

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1、节节虫长春市二道区腰十小学校王雪娟“节节虫”像图片当中的哪类动物?这些虫子的身体都是由相同的()组合而成的,了解“节节虫”的特点这些身体一节一节的排列方法,我们叫它“重复”。生活中像这样的重复排列也有很多呢!同学们,仔细观察你们手中的节节虫,小组讨论后,回答下面的问题①节节虫的身体大概分成哪几部分?头身体尾巴再将你组的节节虫拆开看一看:①它们是用什么样的方法制作的?每节是怎样连接出来的?②它们的头部和尾部又是怎么固定的?③这些节节虫从材料上都是用什么东西制作成的?同学们,老师给你们示范一下这个节节虫的做法,你们要仔细观察呀!节节虫的头部有很多做法,头部和尾部怎样固定的?说一说

2、:头部和尾巴是怎么连接的?你还能想出更多的办法来吗?想一想,这些节节虫怎样装饰更美观呢?用什么材料制作的,总结一下吧!艺术实践:请你利用身边的各种材料和废旧物,运用重复排列的方法设计制作一条富于想象力又精致的节节虫。艺术拓展:只要你有一双善于发现的眼睛,有一颗爱美的心灵,生活中的许多材料都可以做成艺术品!

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